古代孩子精贵，不长大都不叫出远门的，就怕出个什么意外，因而洛霜一回京就对外宣布，她和儿子卫子修都病了。

皇上知道后，特意派李公公带着太医来看过，说是没大碍，但需要好好休养。

洛霜就顺势闭门谢客，谁来了都不见，只说在养病。

与此同时，对于府里的人又排查了一遍，全部换上了信任的人，然后母子两个就关在家里各干各的事。

子修是卫其轩在离开之前，就已经安排好了功课，并请了他一位好友过来教导。

这位曾是榜眼，学识自不用说，关键他思维开阔，淡泊名利，考中之后就辞官了，也不愿意教导学生，如果不是和卫其轩有交情，也很难把人请来。

不过自从见过卫子修后，他就生了收徒的心思。

这孩子实在是不可多得的良才，天资聪颖不说，关键还很自律。

聪明的孩子一般都会犯自矜自傲的毛病，学习也少了一股子专研的精神。可卫子修不一样，可能是见识过卫其轩的强大，从而对自己的智商没有过分自信。

并且，在卫其轩的带领下，他的启蒙书籍是史书。

史书是那种你看第一遍，以为自己懂了，再看一遍又完全不明白的东西。层层剥开，就会发现里面的深意一层又一层。

目前，卫其轩已经带他看第三遍了，依然不能说完全了解。

这也就导致了，卫子修对于学问的认知，是需要一遍遍去专研的。

这样的想法用在学习其他内容上，效果翻倍。

因而看在先生眼里，卫子修学习喜欢专研，不厌其烦，并且懂得举一反三，往往点拨几句就能想到更深层的东西。

这样的学生教起来格外有成就感，也就难怪他想收徒了。