同时在心里腹诽, 这个家庭的教育对于这孩子的年龄来说，是不是过于超前了啊。

她想找陈皓的父母聊聊，可惜每次出席家长会的都是秘书，那位浑身上下写满精英二字的小姐，彬彬有礼却又充满距离感，实在是让人很难和她深入探讨关于育儿的问题。

不过好在慢慢地，陈皓同学也逐渐学会了将自己的东西分享出来, 不光是苹果, 他甚至还会带来各种新奇的玩具, 大方地送给所有同学。看上去没那么特立独行了，甚至还成了班里最受欢迎的孩子之一。老师也就放下了心。

看来他父母的教育方针也没有那么独特，还是让孩子学会了分享的，所以他才顺理成章地成了同学们选举出的班长。小孩子总不会是有意识地为了这种事而行动的吧。

虽然……实际上是会的。

在老师问了苹果问题的那天晚上, 陈皓对父母复述了在幼儿园发生的这件事。结果理所当然地遭到了双亲的批评。

“你应该说会把五个苹果分给同学。”父亲皱着眉说道，“你天然拥有五个苹果，这是理所当然的，但你将它们分给同学，同学的感激会给你带来超过一个苹果的隐形资源。然后你就会拥有更多的苹果。”

——人际交往，是资源的置换，说到底，就是复杂一些的算术题。

陈皓虽然似懂非懂，但也觉得这可真厉害。

这就是陈皓所接受到的教育。

他的家人将自己在商场和人生中得到的经验都灌输给了他，陈皓因此在学校里混的如鱼得水。

家境优渥，双亲和睦，自己的相貌还非常帅气，在同年龄的孩子暑假还在咬着冰棍打小霸王的时候，他已经在夏威夷的夏令营学习射击和驾驶了。陈皓完全当得起一句“人生赢家”。

如果不出什么意外的话，他一定就会这样长大，成为和父母一样的精英大人吧。

——世界的规则其实很简单。

但谁能想到，他好好地在学校里还会遇到勇者召唤呢？

也因此，在原本的世界可能永远都不会被注意到的，被他的双亲所忽视了一件事，慢慢浮现了出来。

他们教了陈皓如何思考，如何去看待事物背后的价值。却忘了告诉他一件被他们自己都遗忘了的事实。