安西看到了一艘船上摆着好几个大木箱子，以及垒得高高的麻布袋，显然，这是送货去的。

这艘船比较大，货物也比较重，如果是真人，可能需要六到八个船夫。可现在，靠生物机器人，一个就够了，船也行驶的飞快，眨眼间就消失在安西的视线里。

而另外一艘船上有父女二人，父亲在撑船，船慢悠悠的前行着，女儿在摆弄两个竹编的框子，框里放着黄橙橙的枇杷。

安西心里一动，叫了一声，“船家，枇杷怎么卖？”

父亲一听有人喊话，连忙停手，把木浆竖起，开口回到，“公子，我们这枇杷六十文一斤，您放心，保证很甜，不甜不要钱。”

六十文，按照安西设定的兑换比例，就是六十个信用点，到真是不贵。

说实话，按照这样的物价，所有的农产品加起来，所得的利润，还不够他在地球上安装的覆盖全球的气候调节设备的维修费用。

好在，安西的收入并不靠这个，收入的大头还是住宿游玩和体验方面，以及经过加工之后的一些产品，工艺品，像瓷器，刺绣，木雕之类的。

另外还有一个尚未开启的收入大头，就是教育。

在星际，所有的义务教育都是免费的，但这不代表，教育就真的不赚钱了，除了义务教育，星际人喜欢尝试更多的东西，而这些都是需要花钱的。

就比如说，你从小到大都没有学过音乐，可是你已经毕业了，但又突然对音乐感兴趣，那学习的费用就需要付钱了。

而这个价钱还非常高，超乎寻常的高，可能一个月就需要花去好几十万，相当于比一个星际人成年后能领到的政府福利还要多。

这对从来没有存款概念的星际人来说，就是一笔比较庞大的数字了，意味着他们要挣钱一两年，才有可能真的学习上。

毕竟日常开销不是说减就能减的，而星际人也没有减少消费，攒钱的概念。他们顶多找个工作，多挣一点。

而安西的学习班，可以教授的内容，对于星际人而已，都是新鲜的，新鲜就意味着感兴趣，就意味着能赚钱。

所以，即使农作物不挣钱，安西也不会真的亏本。