时格知道大妈指的是什么，因为苓中的广播一放，周遭街坊都听得见。

自从课改后，卞驳除了动不动大广播通知年级大会，还摒除了万年不变的无聊广播体操，换以舞蹈展演。年级组决定的本应只在冬季课间用练太极，最后发现学生们把太极打出昏昏欲睡样，又改为跳民族原生态舞蹈。

高一每天下午第四节课，总共一个月时间终于完成教学。最初也只是打算在课间跳，最后发现这舞蹈可以成为迎接贵宾的展演活动，课间就换了能出汗的跑操。

每逢校运会开幕式、外校来考察、外国友校来，年级组就把他们拉出去遛一遛，这原生态舞蹈也就理所应当演变成了年级课外活动……

时格和禹破是转学生，初来乍到对舞蹈一窍不通，起初还能够坐在观众席观赏，后来卞驳说这也是一种孤立后，两人每周社团时间有班上的文娱委员教学，也融入了其中。

壮观与震撼是这种原生态舞蹈带来的直观感受，无论横着看还是竖着看，动作踩着旋律整齐划一，跳出的是新时代的朝气与蓬勃。

但是，好景不长，观众还没审美疲劳，他们自己的心理防线就建立起来了。他们觉得自己就是块砖，卞驳什么时候需要了就让他们自己集合表演，这种被利用的感觉很不好受。但表演后学习压力被释放的良好感觉又是舒适的，所以他们最终还是跳前痛骂“卞驳脑子进水”，跳时解压，跳后热劲儿一过继续咧着嘴吐槽。

“阿姨，劳逸结合。”站在时格边上的禹破开口。

看禹破认真样，大妈笑出了声，“现在的小年轻都这么护校了。”

两人只是礼貌地看着她。

哟哟4拿起剪刀，“板寸吗？最近你们苓中男生有点流行这个发型。”他只是分析了一下顾客的选择。

“不是。按照原样剪短，打薄就行。”这头发的主人没开口，倒是主人一旁的禹破看着镜子里的人回答。

时格笑着赞同。

大妈又插嘴了，“阳光帅气好。现在街上杀马特造型又要流行起来了。哎哟，赚不了钱也该帮着展示好的市容市貌啊，就知道游手好闲，真是的。”

哟哟4脸上的笑明显僵了一下，然后又专注时格的发，柔声开口：“或许是职业需要。”

实际上苓市这几年大街上杀马特造型快绝迹，大妈所指的“流行”本就带有保守看法，而保守看法里又有些许的鄙夷。

她已经退休享受生活，不想再理解打工人的苦恼。