蒙纪和几个男生也顶着乱发从厨房侧门进来，肚子干瘪：“阿姨，肚子好饿，早餐好了吗？”

阿姨脸上是习惯性的逆来顺受，一一回答孩子们的问题，相比请假前的满脸忧愁，现在倒看不出任何哀怨，“阿姨马上就准备。”说完便回房间放行李。

“下次先向阿姨问好。”禹破本在自习室背书，想起课堂缺少草稿纸，顺便来取，便看到孩子们一个劲儿地朝归来的阿姨求所需。虽然不带对下人的命令态度和语气，但没有基本的问候就是不可取。

几个孩子发出嗯声，旁观了好久的陈楠却是无所谓的态度。

白花花的草稿纸铺在窗前，忽然扑来一团阴影。禹破抬头看天，朝霞已经不见踪迹，手机叮咚一声，“暴雨黄色预警”，握着手机的手不自觉收紧。

趁着时格去一教室准备上课，禹破来到待客厅：“请问可以给我们几个放半天假吗？这几天学生们学习状态太差，出现严重的厌学情绪，就时格、邹逛刚给学生进行的半期测试就可以看出。”

时格和邹逛想测试一下学生们具体的学习情况，来了次期中测试。综合学生们平时作业完成度、课堂活跃度，期待满满，提个几十分应该不在话下才对，没想到除了王谨佳考了58分，剩下的全部倒退。几人开会讨论时都反馈，学生们学得“吊儿郎当”，俨然又把学习当儿戏，起初的干劲早已无踪影。

陈楠震惊之余说：“几个学生确实开始恢复差劲，这样吧，我向罗老师反馈一下。”禹破嗯了声，陈楠转换为带了抱怨的语气，像在和好友吐槽一般自然，“其实我也很想放假。伍瓣花家长不知抽了什么风，除了学校发的作业，还额外买了乘法口诀专题作业、两本字帖、一本看图写话，怎么抓时间都做不完。”

禹破面色如常，他清楚陈楠的操作，她的做法根本就不是辅导，而是提供答案的助手。假期前五天她确实秉持“先做，不会问老师”模式，可几天下来，才发现自己应付不了做题速度不同的学生，而为了在假期内完成家长们交给的任务，针对那些有答案的学生，采取直接“誊写”措施。

·

有次时格和禹破下午下课后留下备课直到孩子们上自习。为了再次提醒自己学生复习，两人这才发现陈楠那所谓的辅导。

为了给正在给蒙纪解题的陈楠面子，时格低下头对做贼心虚的李福博说：“不会就问老师，不能抄答案！”李福博乖乖把答案塞进桌腹，时格弯下腰教他英语知识点。

不同于时格的直白，禹破见肖动的数学答案光明正大压在试卷一侧，低头问：“这个题你会吗？”

肖动淡定回答：“会。而且这个题在这套试卷已经出现三次了，这是第四次。”

紧挨肖动坐的卢保珏啃着笔盖凑过脑袋，立刻证明：“肖动数学平时都是90分以上。”说完还戳戳前排蒙纪的后背求证，蒙纪也给予肯定。

禹破了然：“会就好。不会的不要不懂装懂，陈楠老师没空的话，你可以问我。”肖动已经在思考下一道题，卢保珏仍保持原姿势，就差黏上肖动。