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“当然也不是,我觉得,太学院的教学太过单一,而且教条,除了诗词文赋外,就是诸子的一些文章,不够全面,缺少其它层面的教育,使得这些士子学生,视野束缚,满口文绉,能有多大作用。”

“那你说,该如何教,难道你更有经验不成?”薛芷箐身为太学书院的副院长,本身又是祭酒博士,被外行人如此耻笑,脸面也有些挂不住了。

罗昭云摇头道:“光学文章是不够的,大多数士子脑筋都学死了,像是生了锈,一片浆糊,如果这些士子能普及一下数学教育,开发另一半大脑,以及地理、古史等综合能力的强化,普及一年基础课后,再分班学习专业课,一部分人专攻诗词文章,一部分人研究算术,还有自然科学,大匠工艺、医学知识、农林科学、律法判案等等科目,只有这样,才能培育出各种人才,用于不同领域,才能各尽其才。”

薛芷箐听完之后,目瞪口呆,显然这种新颖的想法,她从未听说过。

目前教学都是这样传授的,觉得天经地义,从未觉得不合理,甚至薛芷箐等人,都觉得建立这样的学院,是一种文化进步。

隋文帝为了加强中央集权,打击门阀世袭,故在开皇末年实行科举制,规定六品以下官吏须由尚书省吏部铨举,废除了传统的州郡辟举制和九品中正制,推行科举考试制度,设秀才、明经两科,不过,每年录取人数很少,只有二三十人而已,效果其实没有传说中那么大,六品之上官吏,仍从门阀大族庇荫、推荐而出。

后来,杨坚觉得选拔上来的人,大多书呆子,还是不如门阀中的勋贵子的家学渊源,办事力能也逊色,隋文帝在仁寿时候,又中停了科举,几大学院也都停办了,只留下太学不足百人学生。

到了杨广登基后,为了加快摆脱门阀制约,又加了进士科,将中举、中进士的人数增多,停办的学院也都全部开启,光太学院每年新生就好几百人了。

“说的容易,可是如何从那几方面入手教学?而且士农工商,这种观念根深蒂固,许多士子不屑于去学习其它领域的知识,都以写华丽文章和诗文为才华,以看经史子集为主,再说,学院也缺少哪些领域的祭酒啊!”薛芷箐白了他一眼,大有询问之意。

罗昭云呵呵一笑道:“在学习数术前,需要变换一种思维,不能再用汉体数字了,而是需要符号来代替,也许你不知道,人的大脑分左右,记忆的东西不同,文章代表语文,和数术各经不同的半脑,数字学其实就是符号逻辑学,那样才更容易记,运算、推到法则等,才更便捷。”

“哦,你说的什么意思,哪里来的符号?”薛芷箐有些不解。

罗昭云起身,走向了她的说桌前,薛芷箐也起身,婀娜跟着走过去,迫切想知道他能写出什么符号来,改变已有的观念?同时,心中也对这个青年,好奇更强烈了。

第0521章 奇妙符号

罗昭云走到书桌前,拿起一支细小的毛笔,沾了沾保存在瓷瓶内的未风干的墨,在一张宣纸上写下了几个阿拉伯数字。

“芷箐姑娘,请看!”

“咦,这是什么符号?”薛芷箐看了一眼,有些茫然。