或许是因为日光越来越旺盛的缘故，纲吉总觉得小恩又开始整天整天的昏昏欲睡起来。起初他还以为是像之前一样没有吃饱，送的火焰小糖豆日常喂着，吃饱的小恩倒头就睡了过去。

幼崽也开始日益忧愁起来，连带着和云雀打架的时候都愁眉苦脸的，好几次被浮萍拐狠狠撞上。

到夏天到来、纲吉换上短袖小短裤的时候，小恩团的已经是整天整天地睡了。

纲吉无法，只能将它放在卧室里，放在床边为它准备的小篮子里看着它摊成一片。一个学期过去，暑假到来的时候，小恩团终于恢复了！

纲吉举起小恩团，对方浅绿色的身体似乎透明了些，更像是史莱姆了。头顶上的小叶子依旧圆圆软软的，长出了第三片叶子。

第·三·片。

纲吉原地蹦了起来，迫不及待地与朋友们分享。

“嗳？长出新叶子了吗？”山本武的电话从另一头传过来，有些失真。

纲吉难掩兴奋地介绍了小恩团的状况。他在这里叽叽喳喳的时候小恩就高高盘踞着他的头顶，懒懒地打了一个呵欠。然后整个团子摊开，从幼崽头部两侧下滑，将纲吉整个包裹起来。

——是像拥抱一样的姿势。

这头纲吉好不容易和山本分享完了自己的喜悦，话题自然而然地转移到暑期的作业上。

前面已经说过，并盛小学的校风向来自由。而在学生们的作业上，纸质作业也比较少，更多的是注重孩子们的动手能力。3而到了纲吉他们的班级，吉田松阳布置的作业就更自由了。

[在即将到来的夏日祭上摆摊]。

这就是1年a班的孩子们领到的作业。

在作业里需要3-5人一组，也可以邀请班级外的学生，但不能超过本班人数，总人数也不能超过十人。

看起来温和好说话极了的班主任老师说着如此虎狼之词，笑意吟吟地对有着为难情绪的孩子们施以“人质”（至花盆）威胁，成功让孩子们挂着泪水qaq地点了头。

大魔王本质微妙地泄露了些许的老师露出一个和善的笑。