“好嘞，谢谢阿姨。”

莲二妈端了水果零食到房间，森川和莲二跟着走进去。等莲二妈走了，莲二问：“手机铃声换了？”

“对呀，有没有感觉很耳熟？是山下在海原祭弹的曲子！下场后我和他聊天，他发了这首曲子的完整版给我，我就拿来做铃声了。”森川一边从书包里拿书一边说，“他弹钢琴很好听诶，柳，你有没有觉得有些人性格也许有一些缺点，也许并不受欢迎，但这种人很有成为艺术家的潜质。艺术家大概本来就和一般人不一样吧。”

莲二赞同道：“嗯，没错。”

“我们今天……”森川坐下，抬头看见莲二把早纪送的画挂在正前方，摸了摸下巴，“别说，这画挂起来还怪好看的，你房间装修简单，偏灰色系，加上这么一张青春洋溢的画，房间的风格都变得轻快了。”

“妈妈也这么说。”

他俩每次在一起有很多话可以聊，从学校的事、到世界网球赛、抑或是最近流行的综艺节目或者一些新闻。不知不觉唠了十分钟，森川伸出手：“赶紧打住，先学习，要不然一下午都过了。”

先复习最近讲的课本内容，把习题做了，学了两个多小时，两人站起来松了松筋骨，吃了点零食，森川拿出自己写的英语演讲稿：“给，柳，你看看这稿子。决赛的主题不是‘感恩’吗，我不知道一般会怎么写，按照自己想的来了。”

莲二拿着纸通读了一边，边看边点头：“这次的稿子比上次写的好很多，用了一些亮眼的词汇，句式也不错，排比写的很好。就是例子比较薄弱，论点突出，但论据不太充实。”

森川用手支着下巴：“是啊，我一直不会举例子，上次比赛柳你举了一些历史人物吧，我都不知道。”如果是在中国，他还可以举一些诸如“为中华之崛起而读书的□□”这样的案例，但在这边，他贫瘠的储备完全用不上。

“除了论证弱，其他都还不错。特别是稿子的立意，很新颖，让我有眼前一亮的感觉。”莲二说完，从第一段开始，点着某一个词汇说，“你看，这个词替换一下，会不会更好？”

他说了一个词，森川琢磨一下，还真是。

森川之前在国外训练，口语流利，词汇储备也还行。他此前一直觉得，不管怎么说，他知道的单词短语，肯定比莲二一个高中生多得多。但和莲二对了对稿子里的词，他才知道他错得有多离谱，莲二对词汇掌握的精准程度、结合语境的分析，比他细腻得多。

两人对着稿子讨论了很久，根据整体的行文脉络，把其中几段大改了一下，使稿子不仅结构完整合理，起承转合也十分顺畅。时间不知不觉地流逝，钢琴声再响起之时，森川看了眼时间，居然六点多钟了。

“名川老师？”接起电话。

“诚一，台风太大了，整个下午都在下暴雨，雷电交加的，我们楼下的树都被吹倒了。气象台发布预警说不让出门，你要不先在莲二家吃晚饭，等吃完了看一下天气情况再说。如果实在不行，你今晚住在他那里吧，这种恶劣的天气，都有好几个路人被风刮倒受伤，太危险了。”