姚之航听着，有一些心里没有底。

“如果是真的话，我觉得最了解我外甥女的人应该就是你，而不是我外甥女前面的两个男人。如果我说得对的话，那么你就说是，如果我说的不对的话，那么你也可以表达自己心中的意思。反正我的意思就是说那个我一下子也跟你说不清楚，反正我就是想确认一下，你对我的外甥女的照顾是出于哪一种情况？”

童玥虽然是一位教师，虽然当教授那么多年，虽然也是一位高材生，虽然也是一个学习很好的人，但是此时此刻表达起来却是如此的不清楚。

说完之后，连这个女人自己都不明白自己在说什么。

也难怪眼前的这个男孩子也听得云里雾里。一直在听着这个女人说的话，一直在理解深层的含义，这比上课的时候理解语文老师讲课，还难呢。

总是要从一句话去理解一段意思，总是要从一个词去了解背后的故事，总是要从一个字去猜一篇文章 写的是什么，总是要概括中心思想，总是要从小的一点点东西要窥见很大的很深刻的道理……

第1405章 受宠若惊

哪种情况？

姚之航也不是一个学习不好的学生，也是一个尖子生，也是一个学习成绩很好的学生。

当然，语文课上也是一个比较积极的孩子。

这一段话，经过这个男孩子一番深思熟虑的考虑之后，果然抓住了中心思想，抓住了重点。

这个重点就是眼前的这个老师在问自己这段话的具体的意思，也就是说，言外之意。

言外之意就是说是出于爱情，还是亲情或者是说出于友情吗？对眼前这个女人的外甥女的好，是出于哪一种情感是这样的吧？

这个男孩子就是这么理解的。

具体老师说的是什么不管，自己先把理解的意思表达出来就可以了。

他记得当初老师就是这么鼓励学生的……