“天之道损有余而补不足。人道则不然，损不足，奉有余。孰能有余以奉天下？其唯有道者。“张一正说了一段在座学生都非常熟悉的原文，接着说道，“我一直觉得这句话我无法透彻理解。”

所有人都把目光集中在沈欢身上。刚才这段话是《道德经》中很著名的一节，是告诫人们遵守天道，按天道行事。这也几乎是华夏古代思想哲学的重要核心概念。

沈欢的眼睛从学生和张一正面前扫过，心中有了数。他直接走上讲台，拿起话筒，宁静而淡然道：“时间关系，我只讲一次。”

苏黛儿忽然紧张起来，他能发现沈欢很严肃，很认真。

沈欢缓缓道：“天道是刚强之道，容不得多余，却可包容不足。人道是柔弱之道，人需要减小自身的不足，把不足化为有余，从而奉献给大家。所以，替天行道那是狗屁，天有天道，人自然要行人道。”

张一正听着沈欢的话，眼睛越来越亮。在沈欢说出最后一句话之后，张一正朝着沈欢微微鞠躬，口中说道：“多谢指教。”

沈欢微微点头道：“不客气！”接着转身走出教室，留给大家一个潇洒的背影。

他只是心血来潮，打算听从林笑笑的建议来个贴身逼抢，早日完成抢婚的目标。但是没想到，这第一节课就上的如此委婉曲折，高潮迭起。

沈欢颇有些无趣，在他看来，和教室里的孩子们实在没什么共同语言。

“张校长，您也看到了，这个学生的确是太……有个性了。”地中海看到沈欢走出去，心里很是开心。

张一正正在消化沈欢最后一段话，隐隐约约得感觉自己目前的学术瓶颈就要快突破。地中海的突然插入将他的感觉一下子给驱散了。

张校长很不开心，他看了一眼地中海，然后转头对教务处主任说道：“这位老师上课的风格……有些生硬，还需要学习啊。”

教务处主任眼力超群，一看张校长这态度，立刻明白了领导话中隐含的意思，接着就走到地中海面前说道：“刘老师，从明天开始，你暂时先不要上课了……”

地中海脑袋嗡的一下，教务处主任后面说的安排他根本没听清楚。

“不让我上课？凭什么？”地中海急了，“张校长，你凭什么？”

张一正眉头一皱，接着沉声道：“是否让你上课，由教务处决定，我个人不发表意见。”接着他转头朝教务处主任说，“如果教师缺编，我可以来代课。”

比起当校长，张一正更喜欢在教学第一线，和年轻人在一起，有无穷的活力，今天就是一个例子。如果自己不是恰好来这里检查工作，就不会有机会突破学术瓶颈。

受益匪浅啊！

教务处主任面露难色，说道：“可是，张校长，您平常的工作也很忙……”他心里跟长了草一样，副校长平常事情那么多，如何能按时上课。

张一正哈哈一笑：“我要是没空，就请刚才那位同学代课吧！”

纳尼？

教务处主任，地中海，苏黛儿以及一众同学都被校长的话惊住了。沈欢？来代课？

张校长一笑，走到讲台，拿起麦克风大声说道：“我们的大学，应该充满朝气，敢于做看上去疯狂的事情。”

“刚才那位同学的学术水准，我个人是非常信服的。最起码，他的观点让我们耳目一新，这才是我们这些年轻人坐在这里学习的原因。”

张一正的声音忽然深沉下来：“如果可以，我倒是真的希望那位同学能成为我的老师。”