还是得慢慢养回来啊。

心理年龄比自己这几个徒弟都要大上不少的秦门在心底里给自己打气，一边招呼着几个徒弟先睡觉，一边则开始盘算该怎么教导这几个徒弟，心里有些兴奋和紧张——

按照这个时代的人的观念，师徒就相当于父子，徒弟与师父是一家人，那按照这个等式来看，是不是相当于他在今天拥有了自己的家人呢？

家人啊……

他还是第一次拥有呢。

第18章 培养徒弟

没有收过徒弟的人不会知道徒弟是一种多么可爱多么萌的生物！

时间过得很快，转眼，秦门与自己的五个徒弟相处了一个月的时间，而这一个月里，他几乎每天都要在心底里这么感叹一遍。

无他，实在是这几个徒弟真的是太太太太棒了！

古代的师徒关系全然不同于现代的师生关系，在现代，老师与学生之间就是单纯的我传授你知识你付给我钱的关系，当然其中也有很大一部分老师是本着教书育人将学生培养成才的心态在教导学生的，但大多数学生在离开学校之后与老师的关系也就那样了，但是在古代！一切都不一样！

古代的徒弟对师父……那真的是把对方当亲人看的。别的不说——

你在现代见过会一大早给师父买早饭的徒弟吗？

你在现代见过会在师父睡觉的时候偷偷起床打扫屋子整理房间给师父洗衣服、晒床单的徒弟吗？

你在现代见过会大晚上的连洗澡水都给师父打好、洗澡巾都准备好甚至都打算给！师！父！擦！背！的徒弟吗？

秦门得意洋洋，大手一挥——他那五个徒弟就是会这样事无巨细照顾他的徒弟！

在与五个徒弟睡（名词）了一晚之后，第二天一大早，秦门便在宋家兄弟、老村长和方长的见证下举行了一个简单的拜师仪式，五个徒弟一一奉茶，行拜师礼，并按照年龄长幼排了大小，正式拜入秦门的门下。