这简直太值得欣慰了，地理老师看到之后都快感动哭了。

会考的时间在期末考试之前，而且历史和地理很多人在之前的一年半里都是放养状态，大家都半斤八两的，所以班里最近的气氛也不像平时那么轻松，逐渐开始紧张起来。

胖子是地理课代表，那天下午从老师办公室把中午做的练习题拿回来发，发现地理老师甚至激动到在纪清焰那张练习卷的卷头上画了好多朵花。

虽然但是，地理老师可能每天画地图画习惯了，画的花也不太像花，乍一看倒是挺像地形地貌图。

“老师这是什么意思，让我根据她画的图判断地貌吗？”纪清焰一头雾水地问胖子。

胖子心说，这地图画的还挺印象派。他并不知道这图是干什么用的，但是老师画的东西，肯定就有她的特别用意，你得用心去感悟：“对！老师就是这个意思。”

“可是这也看不出来是个什么呀……”

“但是这个图如果倒过来看的话，有点像风蚀蘑菇。”邱迟指了指上面那个波浪形的缺口，“你倒过来试试。”

纪清焰把卷子转了个，半信半疑：“是吗？”他怎么总觉得有什么地方不对劲，但又说不上来。

这该死的第六感！

还没等这俩人满脸问号地琢磨出所以然来，今天最后一节课打了预备铃。秦老师踩着点从教室外头进来，然后照例往下发默写纸开始课前默写。

纪清焰在4班待了这几个月之后，也对此见怪不怪了，他也逐渐能跟得上秦见秋的默写进度，而且正确率很高，有时候能一个字都不出错。