借着打招呼的这个契机，两个人简单地聊了起来。周末，教学楼的电梯并不拥挤，他们很快来到学院办公室这一层。周围稍显冷清，他们一路走过来，一直到辅导员办公室才看到门开着。

两个老师坐在办公室聊着天，正是昨天晚上的两位评委。

“我们先给你们做个简单的培训。”一个自称是吴老师的人先开口，“到时候看学校那边的比赛通知，时间足够的话多安排几个老师给你们上上课。”

另一个老师笑着搭话：“又不是英语好的，即兴演讲就能发挥好。”

他们学院的老师，有海外留学经历的确实不少，英语普遍不是问题，但日常交流和演讲，确实是有点不一样。

吴老师不如昨天晚上严肃，笑了一下说：“之后再说这个。”

两位老师都看过比赛，辅导他们的时候往往能一针见血。说到云倩的时候，吴老师说：“你在即兴演讲这一块还是薄弱一点，要多练练，注意逻辑，发散思维。”

至于该怎么纠正，老师也是有自己的方法。

吴老师大概地跟云倩说了一下，见她听明白了，点点头说，“曹熙也可以注意一下，你们俩可以组个小组，互相练习一下，共同进步嘛。对了。我突然想起来，你们韩骏学长在这一块还是很厉害的，可以去看看他当年的比赛视频，他还是很有经验的，要是碰到他了，那赶紧过去请教他啊，难得有这么好的老师。”

“对了，你们有他的联系方式吗？”

“有的有的。”曹熙赶紧点头，云倩也跟着点点头。

还好没删。

做人果然还是不能冲动。

只是虽然没删，但云倩也不想去请教韩骏。

——来自小女生的倔强与坚持。

云倩把老师的方法记录下来，做了个规划，每天就按照老师教的方法自己练习。她也知道自己薄弱的地方在哪里，每天会针对性的练习。

除此之外，云倩也会练发音，她有些音发不准，吴老师那天也给她揪出来了。然后每天需要大量阅读英语文献报刊之类的，拓展知识面。