就在回忆的时候，她那饱满而深藏着的情绪，难得又被调动了出来。

她想到了自己绝望、孤独的那种心境，却也想到了当自己看到薪火时候的那种一开始的不自信，到尝试去接触，到真正见到光。

在主任的眼里，夏云始终是自控而克制的，她就那么握着笔，呆呆地注视着稿纸。

但是从她细微的眼神中，可以品读出她的感情在变化。

有很多复杂的情绪在她眼中一闪而过，酸楚、寂寞、无助等等。

她知道这孩子在酝酿自己的感情，就看看她能酝酿出一手什么样的诗歌吧。

不过说起来，作为一个高中生，她的阅历和经历都是有限的，她即使使劲全身解数写出再怎么感动自我的诗歌，这些情绪也未必能打动主任。

当然，也不排除个别现象。

但是主任认为那个别现象应该不包括夏云，因为主任今天找夏云来，就是怀疑夏云可能是偏科的，文科其实很不好的。

就看看这夏云，文科到底有几分底子吧。

……

……

当天下午。

夏云已经结束了面试离开了这儿，唯独留下了那一页稿纸。

此时，主任已经把稿纸完完整整看过了一遍。

看完后，她的视线有些呆滞，久久凝视着稿纸，但是目光却是模糊的，完全没有聚焦。

心绪有些乱，竟一时也理不清。