只要是做音乐的人，无人不向往这座高等学府，没辍学之前，他是想考这里的。后来高中肄业了，这个梦想便压在心底没跟任何人提起过，他自知已和这里渐行渐远。

而现在，在阔别校园四年之后，他终于踏入了这个梦寐以求的地方。他感谢梁绪，也迫切需要抓住这来之不易的机会，让自己走得更远。

一月份学生们都在备考，复课第一天人很多，安音璇按照沈美茗给的地址，跟几个学生问了路便找到了那栋教学楼。

他在楼下给沈教授打了电话，对方报了一个教室编号，让他直接进去等着就好。

进来发现这是一个小型阶梯教室，显然今天没有排课，黑板上还画着乐谱，讲台旁边有一架三角钢琴。

他按下一个d大调的i，试着找音准。

“再唱一个我听一下。”沈美茗推门而入。

他照做，然后恭敬地打招呼：“沈老师好。”

沈美茗举手示意停，说道：“先别急着叫老师，我还不知道能不能当你的老师。”

“先听几个和弦吧，用准备吗？”沈美茗坐在钢琴前准备伴奏。

他放下书包，特意拽平了衣角，说道：“现在就可以。”

沈美茗从单个和弦开始，安音璇扶在钢琴一边侧耳倾听，声音在阶梯教室中回荡，非常有穿透力。

每听完一个和弦，他便说出由哪些音组成。一组过后，沈美茗在高阶测评表上记录，过后又道：“接着是和弦连续，认真听。”

他点头，集中精力辨音，除了一组略有犹豫，其他都胸有成竹地说出来了，沈教授沉默地再次记录。

就这样做了几个练耳项目，就到了视唱的部分，中间甚至没有停歇。

“先来唱几个音阶吧，不然后面不好发挥。”钢琴声音随之响起。

他跟唱，嗓音逐渐打开，之前的一点点紧张感也烟消云散，归根结底他对自己的唱功是有信心的。