【技不如人还没品，我特意翻了她以前的比赛，全是垃圾。】

【科普：她以前是跳白天鹅，专业古典芭蕾，我女神莎蓝是浪漫芭蕾和古典芭蕾都学，而且更擅长浪漫芭蕾。结果她跳了四年还不如我女神练一个月的】

【楼上！我和你同款女神！】

【替我女神委屈！】

【委屈+1】

【其实说到底还是她技不如人，心理素质低，你想想，一个人跳了几年的白天鹅，突然完败给一个不怎么练天鹅湖的人，崩溃了呗】

【我也觉得她技不如人，但她真的长得很美】

【同款觉得，她要走演艺圈，绝对又多无数舔狗】

【长得美怎么样？跳芭蕾的靠舞技取

胜】

【其实她也没那么不堪吧……那时候她才十六岁呢，我觉得她白天鹅跳的不错啊，很仙】

…………

陈医生觉得网上都是一群行走的负能量，但是更让她生气的，还是王老师，小姑娘那时候才十六岁，她能懂什么？

作为老师，这么大年纪，为什么要跟她一般见识，不要说她犯的只是一个很小的错，就算她犯了大错，像老师这种类似于家长的存在，不应该先从问题根源

解决吗？

不应该关心一下思意内心为什么要这样做吗？