叶蓁朝达达微笑，“达达同学为什么不说话？”

“老师，我能只念那几个字吗？”

“可以呀。”

达达呼出一口气，“第一个字念自，第二个字念行，第三个字念车。”

叶蓁带头鼓掌，小朋友们茫茫然跟着鼓掌，“达达同学真棒，三个字都读对了呢。达达同学请坐下了。”

“没错，这三个字分别念自、行、车，合在一起念是自行车，你们知道自行车是什么意思吗？知道的同学请举手。”

没有人举手，他们都低下头隐藏自己，减少自己的存在。

叶蓁环视一圈，见他们都低着头便接着往下说：“这三个字的意思很简单，自有自己，自由，自在的意思，行有行走，同行的意思，而车呢可以理解为我们平时坐的马车和牛车。”

“那么三个字的意思连起来就是，”她先不说，在黑板上写下‘自己’、‘行走’‘的车’六个字。

敲着黑板问，“连起来是什么意思？”

小朋友们盯着黑板看，随后一起喊：“自己行走的车。”

“真棒！没错，自行车的意思可以理解为自己行走的车，什么叫自己行走的车呢？”

“有同学知道吗？”

布朵举起手，叶蓁以为她知道，点她的名，“布朵同学请回答。”

“我们不知道。”

她举手是想告诉叶蓁他们不知道。