孙校长想过学前班的学生会考出好成绩，但没想到他们考四年级、考五年级的试卷也能考出那么好的成绩。

他们的成绩比班上四年级、五年级学生的成绩还要出色。

本来他们是打算让学前班的学生们跳级进入三年级，但是看过成绩单后他改变主意，这么些好苗子必须好好培养。

“叶老师，孙勇老师，学前班的学生虽然取了很好的成绩，但是底子到底不够结实，还得继续夯实基础。这样，他们以学期制代替学年制，从一年级开始学起。”

孙校长的意思是要继续给学前班的学生们继续打基础，比如说先让他们上一学期一年级，然后第二个学期上二年级，第三个学期上三年级，第四个学其则上五年级。

这就是所谓的以学期制代替学年制。

也就说娜娜等人，只需要两年就能完成小学五年制教育。

叶蓁举手发言，“我没意见。”

孙勇一向跟叶蓁看齐，“我也没意见。”

孙校长点头，“他们跟原先学生的学习进度不一样，因此我想给他们选一个带班老师，单独开一个班。叶老师，孙老师，你们谁想当他们的带班老师？”

孙勇心里很想当带班老师，但是孩子们比较亲近叶蓁老师，可能不会选他。

叶蓁指向孙勇，“我觉得孙勇老师很合适。”

孙校长和孙勇均诧异极了，孙校长直接问叶蓁，“你不想当带班老师？”

叶蓁刚才想过要当带班老师，但是她完全没有带班的经验，让她当带班老师很可能会耽误那些孩子，“娜娜他们跳级后学前班还得招新学生，我忙不开。”

“也是，你还得带新学生。”

孙校长看向孙勇，“让你当带班老师，你能带好吗？”

“我能！”