“这次卓玉的成绩你也看到了，班上第26，年级第178。全年级350多人，坦白说这个成绩我还是松了口气的，突然转学又是跳级生，我还在担心他跟不上。况且我们这个班还是尖子班，压力更大。”王老师稍微停了一下，曾经是在很边缘的小镇学校，进度能跟上真是万幸，老师继续说道，“本来这次我是想见见他父母的，这孩子学习上是没什么问题，只要继续努力，成绩不会差。就是不太合群，转来一个多月了，很少搭理同学，也很少参加集体活动。文宣委员、班长、体育委员，挨着动员他，让他加入上个月月底的运动会，他都拒绝了。”

通常新来的孩子都会很积极的融入到集体活动中去，卓玉是正相反，他总是站在人群之外。一个人上课，一个人去食堂，一个人做作业，情绪也不外露，甚至让人看不透他是高兴还是不高兴。

王老师带过很多学生，她感觉这个孩子要么是本身性格有问题，要么就是家庭有问题，所以想借着开家长会的机会跟家里聊聊，没想到父母还没来。

老师的话让云述心里一阵闹腾，他想起最初见到卓玉的样子，那个孤独的拒人于千里之外的少年。

“王老师，卓玉是个好孩子，他就是性格比较慢热。要接触一段时间才能有反应，他不是孤僻，其实他内心很渴望与人接触，而且他很善良。”

如果不善良，就不会常去福利院帮忙，也不会第一次见面就帮助他挡箱子，还把自己的手弄破了。

王老师点点头，又问道：“我想了解一下他父母的情况，有必要我还是要跟他父母聊一聊。”

“他父亲很忙，非常忙，一年下来卓玉跟他见不了几次。”云述说的很保守，听卓玉的意思是一年也见不到一次，“至于他母亲……他母亲在他很小的时候就去世了，现在家里就是兄弟们一起过日子，还有保姆阿姨。”

果不其然，还是家庭的问题，王老师暗暗摇头，这种情况最为麻烦，不是随随便便就能改变。卓玉是在极度缺爱的环境下长大的，所以性格才会如此生人勿进。

“我明白了，在学校我会多加留意。有什么事情我们及时沟通。”没有父母的关爱，还有两个不错的哥哥，也挺好的。

“行，有事您就联系我。”云述说道，关于卓玉的事情，他不怕麻烦。

又寒暄了几句，王老师就离开了。

云述来到教室外面的走廊，拿出手机给卓玉发信息，让他来找自己。发完消息云述收起手机，双肘支着走廊的栏杆，专注的看着操场上的孩子们在踢球。这会高一高二的孩子都走的差不多了，整栋楼都很空旷，也就操场还热闹些，留在学校里的是高三的学生和有社团活动的。

“云老师，你怎么在这里？”突然，一个男声在安静的走廊里响起，听的出来非常激动。

云述侧头看到了一张熟悉的脸，他浑身一紧，不自觉的握紧了拳头。

作者有话说：