第33章 班主任与男演员 女孩

事情在一周之内得到了解决。

张校长被调离学校, 空降了一位姓刘的女校长。

刘校长雷霆手段，先是勒令三个施暴学生写检讨信并当着全校师生的面读出来，再对他们进行为期两周的停学处罚；后又带着其他校领导去医院看望学生张威和教师何慧；最后, 她重新修改了校规校级，将校园暴力列为记大过的处分名目之中，对于屡教不改者, 直接做留级或劝退处理。

这些举措极大提高了刘校长的威信力, 也整肃了学校近一段时期以来的不正学风。

“校园暴力”终于告一段落。

然而, 左思烔并没有歇上一会儿, 又开始忙“一市一优课”的录制。

录制时间是周六周天，比她想象中的要复杂。原本以为只是拿着教案对准镜头上课那么简单, 但在录制了三遍仍然被领导驳回之后, 左思烔就悟了——

这不是课程录制得好与不好的问题, 而是领导满意与不满意的问题。

想要让四层领导都满意，是极其困难的事。

一层领导有自己的看法，二层领导不满意一层领导的看法，三层领导满意一层领导却不满意二层领导的看法, 并就其中细节提出了个人的看法。如此，录制了三遍。然而, 四层大领导还是不满意，认为左思烔的口红颜色有些重, 不适合教师这一形象。

尽管如此, 仍然没有有人敢以最高效的方式一次性收集四位领导的全部意见, 或者让他们提前开个小会确定下来最终的录制细则。

左思烔庆幸自己是本职工作是一名学校的教师, 而非教育局的小科员。她只需要完成这一个项目就能够溜之大吉，再多呆一段时间，保不齐她往后的日子会噩梦连连。

临近期末考试, 录制的任务也越发重了。为了让学生能够在暑假期间观看学习，项目组要要赶在放假之前录制完八节课。

当下义务教育领域正在刮“减负”大风，用观看视频课的形式代替大量的手写作业，这是省教育厅想出来的“减负”办法。