旁观的三人都嘴角抽搐。杰瑞德只是单纯地感叹哈利装神棍的功夫更好了，而卢修斯和斯内普在勉强按捺住把小呆蛇从腹黑猫的魔爪下解救出来的冲动。

于是时间就在各怀心思的众人听德拉科讲故事中慢慢度过。

暑假的第一天晚上，迫不及待去书房找父亲兑现考试奖励的德拉科就遇到了另一位主角，日记本汤姆。

德拉科的讲述很冗赘，听完这段后，哈利自行总结了以下几句：“我是德拉科?马尔福，命令你立刻显现隐藏着的秘密。”

“…你和卢修斯?马尔福是什么关系？”

“你知道我的父亲？看来你真的是我们家的收藏之一了。”……

哈利甚至给汤姆配上了画外音：在黑暗中孤独地度过了五十年，突然出现在眼前的那道光，用尽所有的力量也想狠狠地攥在手里，然后收藏也好，毁灭也好，休想逃离。

至于相识之后的相处部分，德拉科的讲述变得精彩了许多，哈利听得津津有味，还琢磨着是不是该写本《黑魔王魂器的茶几人生》的书。

节选如下：

“德拉科，需要我给你一些学业上的帮助吗？”还没进化成黑魔王的汤姆是霍格沃茨人人都爱的聪明学生，礼貌、谦逊、成绩优秀。当他想要施展他的亲和力时，一向是无往而不利的。

趴在桌子那样大的魔法书上的德拉科心情烦躁，顺手在日记本上写了一串儿苦恼多日的问题。

汤姆自信满满地准备即时回答，然后……

“抱歉，汤姆，我总是忘记你只熟悉五十年前的世界，早就落伍了。当然不可能知道什么是宇宙胚种说，甚至连细胞，病毒什么的也不知道。教父布置的这些生物魔药混合作业对你而言太难了。”德拉科接触麻瓜的文化后，大大扩充了词汇量，不经意间就把落伍的“老”汤姆打击得奄奄一息。

又或者，“哦汤姆，新出的气泡车换了新的引擎，它能和身体里的魔力组成完整的循环，理论上来说能够让巫师们一直行驶下去。但是这其中必然会有损耗……我记得那个词好像叫做热效率，到底该怎么改良魔力运转方式才能让热效率达到最高呢？”气泡车爱好者德拉科说得兴高采烈，而完全没听懂的汤姆一言不发。

还有，“城里终于决定要建造巫师幼儿园了，父亲他们都在编写启蒙课本。”知道这件新鲜事后，被誉为“霍格沃茨有史以来最天才的学生”的汤姆终于发现了自己的价值，赶紧表态：“德拉科，我对魔力操控，魔咒改良都很有心得，也许我能帮你编写一本魔法课本。”

“不需要。”因为能力不够无法参与这件大事的德拉科冷淡地拒绝：“拥有力量之前必须先学会别的。父亲他们都在整理寓言故事，逻辑推理游戏，心理学色彩课程等更重要的资料……至于魔力的使用，难道你能比教父总结得更详细吗？”感觉到汤姆的不服气和怒气，德拉科抄写了几段给他看，很快就让汤姆波动的情绪沉寂了下去。其实这份珍贵的记录集合了斯内普教授和哈利两人的心血。先由教授根据哈利交给杰瑞德的训练单慢慢补充完善各类咒语的练习方法，然后再由兴致勃勃的哈利利用电脑模拟测试来进一步地修正。