“公子，这曲子是因何而作？”陆昭静默良久，好奇道。

“讲的是一位忠君爱国之士，满腔热爱想拯救逐渐积贫积弱、内忧外患的国家，却终感人力有限，一身才学，无处可施的故事。”陆知杭在拿到洞箫时，脑中冒出来的第一个想法就是很适合这首曲子，不然也不会大好的日子吹这么一首让人肝肠寸断的曲子。

“公子奏的曲，每一首都是顶顶的好听。”陆昭说得都是肺腑之言，想至于此，他又泫然道：“要是爹娘能听到就好了。”

陆知杭听到这话，在脑子过了一圈，追问道：“你爹娘也是喜爱音律之人吗？”

这倒是不奇怪，毕竟陆昭要真是罪臣之后，父母必然也是读书人，文人雅士，最爱附庸风雅。

“我爹娘便是因音律相识相知，琴瑟和鸣，我爹最擅箫，此时此刻能听公子奏一曲，已是无憾。”陆昭每逢佳节，对父母的思念就浓厚了几倍，可惜他这辈子也不可能见到他们了。

他爹临去之前嘱咐他，无论如何也要到京城去认亲，可一个孤苦无依的小孩如何能跨越千里寻亲呢？

“……”陆知杭摸了摸手中的箫，恍惚中才明白小孩儿为何会特意送他洞箫。

“明日就带你去吃冰糖葫芦。”陆知杭嘴角微弯，分散着对方的注意。

果然，听到有冰糖葫芦吃，陆昭顿时双眼发亮，适才的沮丧都忘的一干二净。

两人就着霜雪玩累了，步履蹒跚的回了里屋保温，陆昭正在兴头上，有些坐不住，缠着自家公子给自己讲起故事来。

陆知杭无奈只能半真半假的缓缓讲述：“从前有个桃花源，那里没有尊卑，人人都能丰衣足食，不论男孩女孩都能上学、为官……”

他在讲二十一世纪，虽然哪怕是在那个时代也并未真的就如此宁和，但跟小孩子讲故事，肯定是挑好的讲。

这新奇的“桃花源”直把陆昭听得惊叹连连，时不时的追问，一连几日都寸步不离的想听故事，待到元宵后，要回县学了才罢休。

阔别一月有余，二人再次回到书院时，颇有些不适应，不过这陌生感很快就在熟悉的作息中消散。

今日的学堂上，氛围似乎不同寻常，年迈的夫子手持戒尺，缓步走来。

纵目四望，见诸位学子已经摆正好姿态，一心向学，不由满意地点点头，半响才正色道：“不足两月后，就是官考，届时得头名者，可得白银一百两，以及学政大人的字帖，能士众多，书院几百人，你们可加倍苦读了。”

吼！

听到这个消息，在列的学子大都面露诧异，多是寒门子弟，毕竟那些官家子有的是自己的门路，早已知晓，清明时节过后会有一次官考。

对不差钱的人而言，学政大人的字帖就是莫大的珍宝，而于寒门学子来说，一百两银子，天降横财，苦日子马上就要离他们而去了。

无论是为了字帖还是银子，书院中没有人有道理不对此次官考费尽心血的，至于平日功课就不如其他同窗出众的人，也会想着，侥幸混个前十，几两银子也不错了。

夫子勉励了一番，便开始了开年后的第一堂课，陆知杭虽专心听讲，但偶尔还是听到同窗间窃窃私语，似乎在讨论着什么。

结束一日繁重的课程，他不假思索的就往掌书大人所在的藏书楼而去，照例做题、讲题，自重归书院至今，持续了两个月之久。

他人在废寝忘食，陆知杭又何尝不是呢？只不过他多了个课外补习班。

清明将至，洮靖城内雨纷纷，街上商铺卖起了祭奠的纸钱。

今日掌书出的题有几分意思，是朝堂上争论不休的难题，陆知杭低头沉思，费了不少时间才写好。

掌书大人有心考校陆知杭时政，故意出了这么道难题，试探他如今的深浅，只是当自己接过那张纸时，却有些不可置信，抚须惊诧道：“你这策论……”

这是一道有关于税务的题目，可对方一个秀才不仅论点写得有理有据，思想更是颇具新意，试问自己能写的出来吗？

“掌书大人，可有何不妥？”陆知杭还以为自己犯了忌讳，蹙起的眉头拧成死结。

毕竟他这篇策论洋洋洒洒写了不少字，其中大篇幅的用现代理论与晏国时事结合，揉搓而成，担忧犯了忌讳，还特意修改了几处，检查几遍才呈给掌书看的。

掌书大人凝视片刻手中的宣纸，长叹一声道：“我已无颜指导你，书院中人于如今的你而言，更是教无可教。”

“掌书大人于我恩重如山！”陆知杭低声说道，似乎有意打断对方接下来的话语。

掌书大人却是静默良久，语重心长地说道：“你的才华远远比我想象中更甚，我原以为你过目不忘的本领已是世俗罕见，今日方知是我目光短浅。”

“良禽择木而栖，你应该令觅良师，可惜我广结善缘半生，竟想不出个能教你的人。”

掌书大人所言，陆知杭又何尝不知，但他并非自负的认为自己当真有不世之才，不过是站在巨人肩膀上看风景罢了。

他之所以会这么想，是因为入学半年时间以来，阅览众书，夫子与掌书二人所传之道他已了然于胸，似乎达到了一个瓶颈期，寸步不进。

“掌书大人，学生区区秀才，又如何能得大儒青睐呢？”陆知杭略一思索，问道。

闻言，掌书大人顿了顿，也明白他出身不好，能不能见到那些大儒都是一回事，似是想到了什么，掌书大人画风一转道：“我倒是想到了个合适的人选。”

“敢问是哪位大儒？”陆知杭躬身请教道。

“你可去江南凤濮城，拜阮阳平之师——符元明为师！”掌书大人面上笑容可掬，似乎是为自己这个建议而满意。

掌书大人之所以敢这么建议，便是清楚符元明的为人，当年自己不过区区一秀才，贵为翰林院大官的符元明却仍愿意为他传道受业。

只有与之接触的人才会明白，符尚书是真正一心向学之人，若陆知杭真是块璞玉，符元明势必愿意亲手雕琢。

“符元明……”陆知杭闻言，若有所思的摸了摸怀中的那枚玉佩，正是去年八月，符尚书赠予他的。

掌书大人哪能想到，眼前云淡风轻的少年竟是符元明的救命恩人，何须拐弯抹角，只需拿出那枚独一无二的上玉佩，就可畅通无阻的在符元明家中进出。