第三篇论文，丁志强是第一作者，主要是因为想法属于他，而且也确实在研究中有很大贡献，第三篇论文是证明黎曼函数的非平凡零点被包含在五维交线复平面范围内。

最初就是一大堆复平面相关的论证，随后联系黎曼函数的变换。这都是后续论证基础。

等做完了黎曼函数变换部分的讲解，丁志强轻呼了一口气，面朝着台下，说道，，他说完朝台下鞠了个躬，随后快步朝着边侧走了过去。

等到了边侧座位上，丁志强用手捂住了脸，好半天才对邱会安说道，

邱会安朝着丁志强竖起了大拇指，随后一脸苦闷的说道，

他也感到非常紧张。

丁志强能感受到的压力，他当然也能感受到，即便是坐在这里，都是一直板正了身姿，甚至都感觉有些疲惫了。

丁志强朝着台下看了一眼。

当做回了边侧位置以后，他倒是不感觉紧张了，因为这里的受关注程度要远远小于台上。

两人不约而同的看向中间位置。

王浩已经走到迈步走了上去，他低头看了下时间，面带微笑的开口道，

他说完走到边侧接过一瓶水，轻抿了一口气以后就坐下来等时间。这种表情太轻松了。

丁志强不由得叹道，

邱会安道，

丁志强接了一句，

邱会安迅速捂住他的嘴，小声道，

丁志强扫了一眼旁边的录音设备，迅速黑着脸低下头，表现出一副我是乖宝宝＇的神态。

五分钟后，王浩重新回到台上做讲解。

后续内容是对丁志强列出的方程、函数以及其他内容做对比分析，因为牵扯到五维图形，理解起来就很困难了。

正因为如此，王浩才没有让丁志强继续，而是自己上台来讲。

到这一部分内容以后，他讲解的速度也不慢，只用了大概四十分钟，就把第三篇论文后续部分完成了，但台下学者们却感觉思路清晰，完全跟上了理解的节奏。

这就是《教学的馈赠》效果了。

《教学的馈赠》可不是最开始的时候，提升理解效率的效果已经高达百分之六十，再加上王浩本来就擅长教学，知道具体难点在哪里，难一些的地方就详细讲解，简单的地方一带而过，不仅能加快讲解的速度，也能让学者们更容易理解。

当然，讲解效果好和学者的「质量＇存在直接关系。台下可都是数学大佬。

哪怕是坐在最后排的学者，最低也有个数学教授＇头衔，也都对于论文都过研究，最少知道具体步骤，理解速度自然就快很多。

实际上，台下学者理解速度快，还不只是《教学的馈赠》效果，还包括《科研的馈赠》。《科研的馈赠》能够提升其他人八倍的灵感获取速度，没有做过相关研究的学者，自然不会产生任何效果。

像是弗洛特—阿尔索斯，就完全不一样了。

在讲解进行到一半儿的时候，他就已经完全弄懂了全部内容，之前有些不明白的地方，已经全都明白过来。

同时，他的心情就变得更加郁闷了。

《黎曼猜想与特殊复平面》，是发布出来的第三篇论文，却是报告会讲解的第一篇内容。

在完成了相关内容的讲解后，会场有二十分钟的休息时间，随后就到了第二个内容，也就是《最小质数对节点函数的特殊复平面》论文。

这一部分内容大多数都是对于交线复平面的解析。

考虑到报告会的时间关系，大部分内容都是简单讲解，并给出对应的列式。这些内容也没什么可讲解的，因为都是推导分析过程，看论文就可以了。当然难点还是有的。

最难理解的，就是后续＇质数点位集中的论证＇，以及证明＇五维图形其他位置，不包含质数点位，两者加在一起，就能推导得出质数点位都集中在交线复平面的结论＇。

这一部分论证用了一个小时。

王浩也是掐着时间再做讲解，他们的计划，就是上午完成前面两部分内容。第三部分内容难度最高，就留在下午时间做讲解。

最终还是按计划完成了。

下午才是讲解的关键，论证高次质点函数第一问题，牵扯的知识范围大、理解难度非常高，也是很多学者问题集中的地方。

下午预计安排是三个小时，邱会安会讲解一个小时，剩下的时间就都是王浩的了。实际上，邱会安的研究贡献也集中在第二篇论文内容上，他还是第二篇论文的第二作者，论起贡献也是很大的。

当然了。