客观来讲，这是很不方便的，原来的校门是电动伸缩款，现在这个需要门卫大叔手动开关。

但从个人情感来说，他非常喜欢现在的门，那就是他想象中的样子，所以才会画出来。

看到自己的画作变成现实，这种感觉还是挺奇妙的。顾景忽然冒出一个想法，他是不是不该只局限一扇门，一堵墙，他是不是可以实现由点到面、由面到全部？

如果设计出来了，这次就不能给沈齐看了，万一沈齐又给他变现，那他真不知道该怎么办了。

部分捣乱分子不在，教室里安静得很，顾景看了眼黑板上方的挂钟，时间还早，他可以稍微画点东西。

剩下小半节课全用在构思上，构思得差不多了，下课铃响了。

他们这层楼的晚自习课间还不算吵，可能因为大家都在专注学习，也可能因为对新环境还不适应，暂时没找着追逐打闹、聊天嬉戏的对象。

顾景提笔画了个草图出来，剩下等回家打磨。

他不是专业的，只是闲余时看了点漫画，手痒，再有点灵感，就想自己上手。

漫画家的画里有故事有情节有人物，顾景的画里只有装得下人物的建筑，他觉得自己把控不好对故事情节的刻画，不然他会更乐意成为像他爸爸那样的文字爱好者。

再细想，与其说作画，倒不如说顾景喜欢的是建筑。

第一幅作品就很能说明问题，他不是想画画，而是想把他想象的东西誊到纸上。

这么说其实也不完全对，作画的前提就是有参照或是有灵感，绘画跟文字和语言一样，都是一种表达的方式。

只是对顾景而言，他的想法很唯一，他的表达也就具有局限性，他只想要画桥、画门、画泳池、画房子，画这些实用性大于观赏性和娱乐性的事物。

即便偶尔会产生偏差，他也还是坚定，他想成为的不是画家。

成为什么样的人，这个“人”包括品性，也包括未来想要从事的职业。