“你刚才不是说开的小玩笑吗，怎么又发火了？”

“玩笑没开大，他可不就要发火？当时他那双眼睛死盯着我，我心里就剩一句话——想刀一个人的眼神是藏不了的。”

“什么东西叨人？”郭主任终于做完了手头上的事，抬头听见这群老师在一起叽叽喳喳，心想他们这样，真跟教室里的学生没区别。

郭主任资历摆在那儿，不好不尊敬。

几个老师立刻闭了嘴，谭必群还要再添一条——大不敬后的心虚。

毕竟才笑话过人家秃。

都不说话了，轮到郭主任开讲：“新的分班表出来了。”

他说完站起来，走到打印机边等出纸，数完份数不少，从头开始往后传。

“之前开会讲过，高一阶段是试行走班制，今年高一年级分了十四个班，每班分到近五十名学生，老师不可能顾及到每个人。现在推行ab班，目的是将教学小班化，让不同水平的学生受到相对合适的教学。”

“这样一个班的人数也比原来少了，十四个班拆成二十个班，按照分班考时数学和英语两门成绩总和，一至三十五名上a班，三十六名……算了，我就不再赘述了，你们自己看，反正结果都在纸上。”

郭主任估计也说累了，端起茶杯抿了口，咕咚咽进后又放下：“今天会议没什么重要的，就这一条，你们回班后向学生传达一下。”

这就跟初中分的强化班一样，不过是到了高中，强化班之中又分强化班。

特殊的是走班制，教室流动，同学也流动。刚开始可能觉得新鲜，但以后要是持续被分到最末班，估计就剩屈辱了。

不过还是先新鲜了再说。

对于即将试行的制度，同学们都是好奇且兴奋。

公告栏上贴着整整一排分班表，庄廷希手指在a班名册上点了点，对旁边站着的人说：“下周就要开始实行了。”