“老师，要这么狠吗？”

“你这不是要人命吗？”

“处分也太重了呀！”

白乐乐看他们唉声叹气，一副想要讨伐自己的模样，甚至有的学生跃跃欲试。

他挑下眉峰，似笑非笑地说：“不信，你们可以试一试。”

杀鸡儆猴，这道题他会。

白乐乐提醒：“要是有人想做出头的椽子，我不介意让他知道知道，承受这些处分的滋味。”

十几岁的小少年，最在乎的是什么？

那是面子比天高。

白乐乐说完坐在讲台上，拿出一张八班学生的名单，又拿出笔和纸放好。

“来吧，大家互相介绍一下。”

白乐乐又站起身，先做个表率，自我介绍了一下。

“白乐乐，八班班主任，办公室二楼东侧。”

他说：“你们有问题，可以随时到办公室找我。”

白乐乐又让学生，从第一排第一个座位开始，介绍一下自己。

让大家彼此熟悉一下。

“老师。”有学生举手，弱弱地问：“为什么要介绍呀？别的班也这样吗？”

他从没听说过。

“记着你是八班的学生。”白乐乐微微一笑，看着举手提问的学生，“我们为什么要与其它班一样，为什么不能有自己的方式认识同学？”

“别的班级用的，我们一定要用吗？”

他环视一圈儿，不急不缓地说：“其它班级不用的方式，我们就不能用吗？”