“你们在师风小苑外的小路上拦住了贾老师。”

付俊腿一软，跌坐在地上，惶惑地瞪着眼，“我没有！”

柳至秦俯视着他，“我在小路里找到了你的足迹。”

付俊大叫一声，双手抱住头，“他失踪不关我的事！他死了还是活着更不关我的事！”

柳至秦说：“所以你是承认了，5月2号晚上，你们四人出校并不是为了打游戏，而是冲着贾老师？”

四间教室里，四名学生先后交待了当天发生的事。将他们的证词拼凑起来，无法不令人感到愤怒。

升入高二，20班换了新的数学老师，以前的数学老师严厉到严苛的地步，被学生们所惧怕，新来的数学老师贾冰却是个性子温吞的人，很年轻，据说毕业没多久。

学生们虽然年纪小，但已经有了辨人的意识，知道老教师不能惹，新来的就可以欺负。

经过一段时间的观察，付俊发现贾冰除了教学，似乎没有自己的生活，别的老师周末肯定回市里，贾冰如果错过校车，则会留下来。

上次考试中，付俊只比掉去普通班的学生多一分，这次他不认为自己还有这么好的运气。

其实他并不想在二中念书，更不愿意挤入实验班，但这关乎父亲的面子，父亲高兴了，他想要什么便有什么。所以他一定要留在实验班。

学生群体里，往往优生更容易和优生成为朋友，差生与差生报团取暖。付俊来到20班之后，迅速与成绩和自己差不多的章伴、王鑫越、盛强打成一片。上学期，王鑫越和盛强都掉到过普通班，后来又先后升回来。每次一到考试，四人就胆战心惊。

半个月前的周末，付俊请三人在镇子里吃了顿饭，抛出一个计划 绑架贾冰。

“贾冰胆子小，没脾气，不敢对我们怎么样的。”付俊说：“我已经打听清楚了，下次考试的数学卷是他出，数学多拉分啊，只要我们逼他透露大题，排名就稳了。”

章伴忧心忡忡，“可是万一搞砸了呢？如果他告诉年级主任，我们铁定吃处分。”

“不可能，他没这胆子。”付俊胸有成竹，“而且有人会和钱过不去吗？”

王鑫越问：“我们在哪里动手？学校？”