“没事，这个挺好的。”施年一心识谱，答得随便。

蹲在两排人中间的小姑娘捧着脸，一个劲儿摇头：“不好不好，姿势都走形了！”

施年抽空瞪了瞪她：“不准学我说话！把这里当成音乐厅。”

小姑娘记起他教过的，去听音乐会要保持安静，理亏地缩了缩脖子，闭嘴不说话了。

杨司乐不得不承认，他的年年也成了别人的哥哥，有一点兄长的威严了。

然而，每每和自己独处，他又瞬间回归小孩，不管是去食堂还是放学回家，一步都离不得自己，非要紧紧挨着才能安心似的，真是……

太幸福、太美妙了！

对施年而言，自己是目前学校里唯一知道他有健忘症的人，是他最能信任最能依赖的人。杨司乐一边暗爽一边仍存有担忧，长此以往，年年恐怕会变得孤僻，不敢结交新朋友，那就不幸福、不美妙了。

所以他鼓励施年来乐队试一试也有这方面的考量。他想让施年从融入自己的交际圈开始，慢慢走出舒适区，变得大胆一些。

施年对杨司乐的良苦用心并不知情，俨然一副公事公办的态度，严格按照谱子来拉琴，不参与任何讨论。

第一遍，陈楠弹错了一小节，中途叫停。

第二遍，林漓哼着哼着发现副歌的某句歌词绕口，拖着椅子过去和杨司乐商量怎么改词。

谢沉也建议，大提琴再升半个调效果可能更好，毕竟《今宵》这首歌的基调相对来说更昂扬。

施年毫不置喙，一点儿反对意见都没有，自个儿跑到角落里，耐心地给琴调音，凝神用耳朵听音高，待确认调子对了才回到乐队中，跟他们一起合第三遍第四遍第五遍。

今天不用上班的陈栩从前台踱下来，坐在楼梯上看他们热火朝天地磨合，眼前缓缓浮现出了以前自己在这儿彩排的画面。

杨司乐在开学前曾带着《今宵》的无人声demo来找过他，意图说服他延长场地的借用期。他戴着耳机听完以后，要说没感觉是假的，但的确离打动人心还有点距离。

所以第二天好不容易等到一个想接手铺面的人，他也没着急租出去，改口说国庆后再租。他着实有点儿想看看这群愣头青究竟能玩出什么花儿来，他们的live是会成功还是一败涂地，如果一败涂地，他们又将面临怎样的境地。