在五大国的忍者村尚未出现的很久以前，忍者世家遵循的都是这样公认的制度。

而后世家依附忍村的模式出现之后，历经时代变迁，日向一族的族学规则才跟着木叶村的忍者学校发生改变，即日向一族的孩子只有就读木叶的忍者学校之后，才能上族学。

可是七元舜给四个才三岁的孩子就找了老师，着实有点出乎日向日差的意料之外。

——毕竟这么小的孩子，就算真的上学了，又能真的学到什么东西呢？

不过，还是那句话。

七元舜对日向日差有救命之恩，为这这个恩情，又不是要日向日差去杀人放火，不过是上学而已。

哪怕让三岁的孩子上学算得上前所未有，但是日向日差还是要尽心尽力的。

因此，日向日差就像日向家的族学一般，规定了上学下学的时间，也制定了一个似模似样的课表。

摆放书桌的时候，四张孩子用的小书桌彼此都有些距离，五虎退和漩涡鸣人被安排坐在第一排，日向雏田和宇智波佐助则被安排坐在第二排。

当初开始正式上课的时候，宇智波佐助还对坐在他隔壁的日向雏田嘀咕了一句，道：“日向日差明明就是上忍，为人师表还挺像模像样的。”

“听说我叔叔以前带过族学的课程。”日向雏田如是回答道。

言归正传，时间回到现在。

上了一个多月的课，日向日差虽然对日向雏田和宇智波佐助两人隐藏的来历依旧一无所知，但是这并不妨碍他对自己教导的四个孩子有个比较清晰的了解。

“……春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩……”

孩子的学习从识字开始，这是给幼儿识字的声韵启蒙。

五虎退、漩涡鸣人和日向雏田三个没学过的孩子此时读的都很认真。

而一开始迷迷糊糊发觉春天来了的宇智波佐助，睡了大半天的时间，此刻才算醒了。