可是有时候就是天意弄人，无心插柳柳成荫。

NS方程没有进展，相反是量子密码有了灵感。

那是在阅读一篇量子密码学的文章的时候得到了微末灵感，凭借着这些灵感还有一些直觉，他成功的得到了一篇关于小论文。

这是一篇关于双场量子密钥分发协议的安全性理论分析的论文，不是很繁杂，但是他写的时候很开心。

这篇论文被他投给了国内的核心物理期刊。

没有够三个星期就已经被录用了，他的任务进度从5/10变成了6/10。

在他艰难推进任务的时候，也没有放下教导学生的任务。

付双林是他的老师，他现在也以老师为样本教导学生。

开学以前，宋问声就让他们看书，现在开学了，他们来报道了，宋问声开始让他们阅读国内外大量的英文文献。

尚格犹豫了一下，还是大着胆子问，“老师，我们什么时候可以开始研究课题呢？”

梁福生没有说话，但是也用期待的眼神看着宋问声。

尚格长得着急了一些，有些沧桑之感，看上去竟然比身为老师的宋问声年纪还要大。

宋问声也没想到他们这么焦急，便安抚道，“看到你们积极向上，我感觉很好，那就以两个星期为期限，你们看完，我会统一进行考核，考核完毕再讨论怎么安排你们课题。”

两人略微思考，都点了头应下了，只是眼神在交际之间，像是燃起了熊熊的火焰一般。

毫无疑问，他们兴起了比较的心思。

而宋问声也很乐意见到他们良性竞争。

宋问声不知道，做他的老师心理压力大啊，付双林因为怕培养不到位，别人会戳自己脊梁骨说自己是个庸才，把人才给养废了。

做他的学生心里压力也大啊。

生怕把老师的本事学得不到位，到时候堕了老师的威名，别人会说他们只不过是庸才，侥幸当上宋问声的学生的。

所以他们都在努力。

付双林拿资源给宋问声堆成就，梁福生和尚格也想老师以他们为荣。

内卷就是这么来的。

可能是第一次当老师，宋问声还是比较关注自己的学生，凡是他们有什么问题要问，他都会随时解答。

谢冠他们都有些醋了。

谢冠的话语都有些酸溜溜的，“你对数学中心的研究员都没有那么好。”

毕竟数学中心可是关乎宋问声的切身利益的。

宋问声恍然，“好像是……不过不是第一次当老师吗？你的学生，我好像没见？”

谢冠的神情还有些委屈，“哈，你都关注你的学生去了，我和老钟都收了一个学生，你忘记了？”

好像有这回事……宋问声翻了翻久远的记忆，好像确实有这么一回事。

这段时间确实是冷落了他们，不对，他怎么感觉前面这句话怪怪的。

看着谢冠，宋问声陷入了深思。

“你为什么这么看着我？”莫名的，谢冠被这专注的视线看得浑身不自在了起来，眼眸也有些不自觉的低了低。

宋问声却像一个撩人不自知的钢铁直男一样，什么都没有感觉到。