却说赵瀚回到总兵府，立即召集几位核心官员议事。

“明年的发展计划，”赵瀚直奔主题道，“其一，把被田兵占领的南赣诸多县城打回来，控厄南方水陆要道；其二，南赣诸县的农会工作，不能急躁，须慢慢推进；其三，把北边的农会，扩大到整个南昌府；其四，新的农会组织，当往抚州府发展；其五，山中道路继续开凿；其六，鼓励工商发展，不能只靠田赋撑着；其七，这份文教发展纲要，你们拿去看看。”

教育改革大纲，在会议室里传了一圈，包括庞春来在内，全体官员都被整迷糊了。

左孝良问道：“让秀才、举人，重新去读小学，这恐怕会引起士人反感。”

赵瀚笑着说：“并非真让他们去读小学，他们可以在家中自学，考试过关便算小学毕业。而且，我虽然不承认他们的功名，但又不是不让他们做官。在座的诸位，也不可能重新去读小学。但是必须说明，正经读完小学、中学的读书人，今后做官的提拔速度更快！”

“总镇是要废除科举？”李邦华问道。

“怎么可能废除？”赵瀚解释说，“现阶段的法子，只适合小范围。今后地盘大了，肯定要恢复科举。我的想法是这样的，一个读书人，先小学毕业，再中学毕业，就可参加一府之科举，相当于如今的道试。道试录取，便为秀才。若是学校，或者县镇级衙门，职务出现空缺时，可由知县组织公考，有秀才功名便可参加。缺多少官吏、老师，便录取多少秀才，而非录取一堆秀才等着做官。”

其实就是县级公务员考试，以及学校招考老师。

庞春来、李邦华对视一眼，都在思考其中的利弊得失。

秀才功名就能参加公考，恐怕并不一定受欢迎。因为所谓公务员，其实就是古代的吏员，大部分士子是看不起吏员的！

庞春来说出这个顾虑。

赵瀚笑道：“无论文吏、皂吏，只要政绩卓著，便能一直升迁。士子看不起吏员，一来文吏无法晋升，二来皂吏实属贱役。只要可以继续升迁，怕有无数秀才争当吏员。如今不正是如此吗？便是大明举人，在我治下，都愿从吏员做起。”

萧焕问道：“举人、进士也这样？”

“是的，”赵瀚点头说，“无论秀才、举人，还是进士，我都不会给予任何优免，考上进士我也不会直接放官。举人有资格参加省级公考，按照公考名次和实际官缺，可以直接做府衙小官，最高可担任县级佐二官。”

“不异地为官吗？”李邦华突然插话。

赵瀚说道：“必须异地为官，但是省内异地，只要跨府就可以，跨省做小官太不近人情。当然，升至主官之后，必须跨省调职。”

“进士呢？”李珂问道。

赵瀚说道：“进士有资格在全国范围内，参加任何一个级别的公考。但是，依旧不能直接做七品及以上官员，必须先做佐官以锻炼能力。若在中枢升迁至七品，须外放为知县进行历练，别想着考上进士就能一直做京官。”

众人面面相觑，都为今后的士子感到忧伤，那得卷到什么程度啊？

可大明取士就不卷吗？

特别是到了明朝中后期，虽然进士都能做官，但好多只是无权无势的闲职。

这种京官混得特别惨，京城物价本来就贵，还得自己租房子住，又没能力吃拿卡要。全靠那点死工资过日子，养活自己都困难，也不知哪年能获得重用。

而赵瀚的改革就是，秀才、举人、进士，相当于一种学历，有资格参加各种等级的公考。

官府缺多少职位，公考就招几个人，没被选上的自己该干嘛干嘛。