“愿意!”小萧栩用力点头，泪水却差点落下来，“老师，我搭这个宫殿不是为了得到王冠!您说过重在参与，我能参与就已经很高兴了!”

“栩栩乖。”老师起身道：“那么这顶王冠，老师就拿给申年年了。”

“好!”小萧栩声音颤抖，抻长脖子看老师走远。教室的另一头热闹起来，小孩们跟着老师涌向申年年。当老师将王冠戴在申年年头上，宣布申年年是宫殿的主人时，两个男孩将申年年举了起来，像模像样地“游街”，不少人嬉闹着喊：“王子驾到!”

小萧栩被遗忘在自己的宫殿边，悄悄噘起嘴。

自从上次跟大伙儿说了被蜘蛛掉一身的事，他就成了班里的“奇葩”。男生嫌他胆子小，连蜘蛛都怕，调皮一些的甚至抓蜘蛛来吓他。女生被他绘声绘色的讲述吓到了，不肯与他说话，生怕他一开口又讲蜘蛛。

这回老师组织“搭积木宫殿大赛”，搭得最漂亮的孩子将成为王子或者公主，还会被授予一顶王冠。

小萧栩渴望王冠极了，每天回家拼命练习，在积木堆里一坐就是一晚上，不到睡觉时间绝不休息。

小萧栈不理解，问：“不就是个游戏吗?期末考试也没见你这么努力。”

“大家都不喜欢我。”小萧栩笨拙地垒着宫殿的柱子，“如果我成了王子，戴上王冠，他们就会喜欢我了。”

小萧栈想了想，“那我告诉妈妈，让妈妈跟你们老师说一声，直接把王冠给你。”

“不行!”小萧栩一激动，搭了一半的宫殿七零八落碎在地上。他叹了口气，抱着脑袋道：“哥，你别管我，我要凭自己拿到王冠。”

那么想拿到王冠，那么想成为王子，比所有同学都努力，搭出的宫殿漂亮而独特，却不愿意直白地告诉老师——我想要王冠，您别拿给申年年。

一句别扭的“我不要”，直接让“竞争对手”当上了王子。而他，仍旧孤零零地站在一旁，没有王冠，也没有欢呼。