况且，于十二郎而言，越是敏睿超然，越有好处。

“重华可知何物为竹?”将诗句教与夏侯沛，皇后便解说起来，她素手一指，将那一片茂茂修竹示意给她看，“这便是竹。”

见十二郎将目光停到她所指之处，皇后继续道：“松竹常青，不畏严寒而凋谢，不为霜雪而弯腰。有节而高雅，平稳而温敦，人之本心，当如是。”

夏侯沛仰头望着皇后弧度优美的下巴，问：“什么叫做有节?”

皇后弯了弯唇：“就是有所为，有所不为。”

夏侯沛又问：“什么叫做有所为，有所不为?”

“就是做一件事前，先思后果，有益处就去做，有害处就放下。”

夏侯沛歪了歪脑袋：“还没做，如何知道后果?”

皇后摸了摸她已渐渐长出头发来的脑袋，说道：“用大道去衡量，顺之则昌，逆之则亡。”

站在不远处侍奉的中官李华听得大为惊异。这是他第一次在皇后教子时侍奉在侧。

起初，他只以为皇后殿下年轻，不懂教儿。言语深奥，十二郎如何能懂?寻常孩童，在这话都说不利索的稚龄，能这么安安静静地坐着，已是难得。再听下去，只见十二郎非但言辞清晰，且句句问到点子上。想来不是全懂，也印在心上了。

观稚童口吐成人语，李华叹为神异。