他身后，观澜看着此人背影，心想：这几天，学校里的人明显变多了啊。

也不光是人多。食堂里开放的窗口都变多了，不再是之前每天都重样的时蔬乱炖，而是有了五花八门的菜色。就在半个小时之前，观澜甚至看到一家灵茶店开业。里面的店员叫住他，说他们有店庆赠品，就这么送了观澜一块小蛋糕。

小蛋糕这会儿已经进到观澜肚子里。味道不错，让观澜很期待学期正式开始，到时候，自己就可以经常去光顾了。

长话短说。

人多、窗口多。这两件事，清晰地指向一个答案。

新学期马上就要开始了。

换句话说，他接待新生的任务，也马上就要开始了。

……

……

在这个灵气充盈，遍地修士的世界，除了少数厌学分子，绝大多数人的人生轨迹都是这样的：

在六岁到十八岁的时候，进入低等灵学学习。在这里，老师们会教授简单的心法，以及操纵灵气的方式。

这些操纵往往很具有生活实用性。举个例子，低等灵学的老师一定不会告诉学生们要怎么御剑，但他们会教会学生，如何让自己走得更快、更轻松一点。

至于御剑这种“进阶技能”，从前面观澜和另一名学生的对话中也能看出来，这是到了中等灵学才会学习的事情。

原因也很简单。进入中等灵学的学生，已经经历了低等灵学的筛选。他们都是有毅力在修灵道路上深造的人——至于“天分”，简单来说，还没有到以天分来分辨学生资质的时候。

对中等灵学的学生来说，最重要的事情是认真。

从进入学校的那一天开始，他们就会感受到自己当下所处环境与从前的不同了。

不会再有统一安排的课程，也不会有一个老师把一班学生带上十几年的事情。他们需要自己选择自己的未来，对着抢课系统，安排好自己的学习和生活。

一般来说，对于中等灵学的学生，这并不是难事。早在低等灵学生涯之内，他们就会发觉自己对什么感兴趣、想要往哪个方向深造。再有，如果实在迷茫，又不想和被分流出去的学生一样开始学习职业技能、预备进入社会工作，老师们也会给他们分析一番。

没有兴趣？没关系！反正中等灵学只有“修满六十个学分就能毕业”的限制，却没有“修满多少学分就必须要走”的要求。大不了，学生就把所有基础课程都学上一遍。到时候，总能摸索出个所以然。

低等灵学中的老师就是这么温柔、耐心。很多人都说，比起“老师”的称谓，他们更像是温柔又包容的家长。以至于许多学生从低等灵学毕业之后，依然会与自己曾经的老师保持联络，三五一聚。

相比之下，中等灵学的老师就放羊多了。他们仅仅负责教学任务，少有的报名、缴费相关事宜，则由学校的行政人员负责，与老师无关。

至于观澜——

如果已经用两条腿走路离开、发誓自己接下来一段时间一定要好好修炼御剑技法，尽快再次攒够学分的学生前面看了观澜的终端页面，他就会发现，观澜在做的，并不是自己想象中的“登录学生管理系统，扣除自己的学分”，而是打开备忘录，把他的学号记录下来。

毕竟他又没有给人扣分的权限。

一个学生，哪里来的那么多能力？更不用说，观澜开学才上大二。

要是那个学生知道这些，一定会捶胸顿足、后悔不已。

可惜的是，他已经没有机会了。