燕羽的琵琶加入后?，演奏曲脱胎换骨，不少?人驻足聆听。很?快围了一圈人，上前扫码付钱的也多了起来?。

黎里见状，演奏得愈发卖力兴奋，燕羽倒看不出神色。一曲完毕，他走去琴盒边，放下琵琶，取了支笔，拿了黎里的鼓谱，给她做批注。

黎里在一旁吃清补凉，时?不时?看他。这会儿他戴了帽子?和口罩，只露出眉眼，专注盯着谱子?，眉心微敛。

黎里伸手，轻轻把他口罩拉下来?，他没反应，在纸上写写画画。她舀了勺清补凉递到他嘴边，他偏头吃下去，视线始终胶在鼓谱上。

她吃一口，就喂他一口；他每每张嘴，但思?绪全不在她勺子?上。

等他全部批注完，黎里问：“好吃吗？”

“啊？”

她笑：“是不是别人喂你毒药你也吃？”

他愣了愣，说：“我知道是你啊。”

黎里没接上话，他却言归正传，拿笔指着谱子?上的标注，说：“你这段时?间进步明?显，但有几个问题要讲一下。”

黎里立刻坐下，认真看谱。

“这一小节，连接不流畅；这里力度要更强一点；这段，这段，还有这段，速度不够，尤其是这一整段……”他拿笔帽在纸上画着圈，一处处解释标注，竟讲了四五分钟。

黎里这段时?间练得狠，且刚才合奏自我感觉不错，不料他标出这么多问题，一下发懵，跟兜头泼了桶冷水似的。

“没记住也不要紧，都?给你标记清楚了。后?面练的时?候按标注来?就行。”

黎里咬了下唇，没讲话。