虽然，贺启年此时并不相信贺明隽能真的脱离家里、自立起来。

这场谈话既算不上不欢而散，也谈不上皆大欢喜。

不过至少，贺明隽是满意的。

他该说的都说了，把自己的态度也摆明了。

至于贺启年和于秀丽有没有因此反思自己、产生一点后悔的情绪……贺明隽没去思考，也不抱这个期望。

要是这么容易，这个任务的时限也不至于有十年之久。

脱离家庭只是第一步，其余的，等他参加完高考再说吧。

贺明隽整个寒假除了学习就是兼职。

竞赛辅导他只去了两次。

第一次是老师讲解之前的试题，他没有问题要请教。第二次是随堂测试，老师给他批改完，又得知他要高考，就把整理的资料给他，说“既然不需要辅导，就别来浪费时间了”。

贺明隽求之不得，他来参加辅导主要是考虑到获取相关资料比较方便。

贺明隽本就是很能放得下的性格，现在他的心思全部放在学习上，就没有空闲去想家里是什么情况，更别提主动联系了。

寒假过了一半的时候，贺小宝倒是给他打了电话。

不过那时他在做卷子，没有接到。

等看到时，只有两个未接电话和一条语音，问他什么时候回家。

就是不知这是贺小宝自己想哥哥了，还是被父母指使的。

贺明隽回道：“忙，不回。”

贺启年和于秀丽没想到他真的这么有骨气，不回家、不联系、也不开口要生活费。

亲戚问到怎么没见贺明隽，他们只能说他要准备高考在忙着补习。

于秀丽还向亲友解释了，贺明隽之前瞒着他们是怕自己考不好丢脸而有压力。

“这孩子，从小就有主见。”于秀丽的笑容里隐藏着尴尬和苦涩。

亲友们不可避免地问到贺明隽现在的成绩，以及他是怎么取得这么大进步的。

于秀丽只能把从贺明隽的班主任那里拐弯抹角了解到的情况，经过加工再转述出来。

贺启年和于秀丽没有直接联系贺明隽，因为他们都不愿意向孩子妥协。

尤其，这个孩子以前一直唯唯诺诺、逆来顺受。

他们听班主任说贺明隽的成绩简直是突飞猛进，如果

高考正常发挥，到时说不定全国的大学他能随便挑。

对于这样的说法，贺启年和于秀丽都有点怀疑，但他们对着老师都没表现出来，只是道谢。

而对亲戚谈起贺明隽要提前高考时，他们则十分谦虚。

不是国人习惯性的自谦，而是他们怕话说太满到时候被打脸。

哪怕那天谈话，贺明隽态度冷淡、条理清晰、情绪稳定，一点儿也不像是逞一时之快的样子，可这两位家长依旧傲慢地认为他不可能真的和家里一刀两断。

他还有四五个月要高考，这段时间就不需要生活费吗？

就算能借钱应急，那以后还是要还的。

等离开家，他就会意识到还是有父母庇护比较轻松。

而且，他们家现在也算是中产了，贺明隽能放弃家产？

也就是年轻一时冲动罢了。

寒假很快过去。