安安都清晰地答了出来。

然后眼睛亮亮望着姜沃：“姨母，我都说对了吗？”

姜沃一手搂着她，一手拿出备好的牛乳酥，用干净的油纸拿起一块，递给望着她的孩子，语气认真肯定道：“安安答的真好。这是今日点心份例之外的奖励。”

因怕孩子吃多了甜食不爱吃饭，安安每天只能吃两块点心。

此时得到了一块额外的点心，安安的眼睛更亮，接过来：“谢谢姨母。”

接着就像一只小松鼠似的，两只小手捧着外头的油纸，珍惜地开始吃这块奖励点心。

吃完后，安安抬头，就见搂着她的姨母，似乎在出神。

安安就自己把油纸放在马车里的小茶案上，又拿起桌上的杯子，按照姨母叮嘱过许多遍的，吃过甜点心后要漱口。

直到安安去拿杯子，姜沃才回神——

方才她并不是在发呆，而是在系统里给安安挑选教材。

从今天起，她便不再只是安安的姨母。

更是要做她的老师了。

且说，曾几何时，姜沃觉得系统还是很大方的。

有许多免费的指南：《权臣·政教篇》《权臣·择官篇》《权臣·礼乐篇》《权臣·刑法篇》《权臣·征伐篇》……林林总总，将各种权臣所需的专业知识都总结为一本本书。

但后来真的开始看才发现，这些都是很笼统的大纲性要点。姜沃看过后，就像是看了一遍新闻，流水样就过去了。

宛如读了孙子兵法，但还是不知如何上战场一般。

姜沃领悟了：果然，权力系统，怎么会做善事。

真正有用的指南，还是要花筹子买的详细版本，比如她曾经抽到的那本《宦官专权微操——皇帝与朝臣，两手都要抓，两手都要硬》

再比如，她现在买下的这本《一名合格的幼年皇子/太子/少帝/老师的教育体系》。