教室倒下一片，一道立体几何的辅助线姜执宜擦了?又?擦，纸面揉搓起细绒，姜执宜还是没做出来?。

“叮铃——”下课铃声响，老师从外面说话回来?，吵闹的教室倏地?兀的安静。

一眼看穿的数学老师冷笑了?声：“你们就?使劲儿装吧，自己骗自己，成?绩能陪你玩？。”

下面人默契地?闭嘴。

剩下最后两道题，姜执宜闻言一怔，吸了?吸鼻子再次重?来?。

因为下雨，体育课理所应当的被瓜分。

姜执宜又?被班主任喊出去?了?一趟，是因为上次的补助问题。

“你运气好，今年学校多了?一个名?额。”

姜执宜混沌了?一上午的脑袋嗡的清醒了?下，她抬眸望着老师，却发现?班主任的几分欲言又?止：“只不过这次的评选标准有些严格，因为这是独立于之前的另一项，所以对成?绩要求比较严格。”

“需要年级前五十。”

姜执宜眉心微皱，如果年级五十，在他们这种?普通班里就?要前三才稳。

她不是考不过，而是会?惹人注意。

“我看你最近的成?绩还是没有进步，怎么回事，你高?二也挺稳的啊，有没有什么困难需要老师解决。”班主任也有些急。

姜执宜思绪拉回，她怔了?下，摇摇头。