他很怕陈念会说?出来什么惊掉大家下?巴的话?。根据他对陈念的了解，十分可能。

陈念满眼的期待，显然从一开始就在等着分享环节。

让班里第二名和第三?名的家长发言之后，高老师最终还是硬着头?皮做出了决定。

“下?面有请我们班级第一，也是年级第一的陈词同学的家长发言，陈词同学的家长临时有事，所以今天来参加家长会的是他的双胞胎弟弟，就读于?高二特长班的美术生陈念同学。”

高老师话?音才刚落，陈念就噌的一声站起身来，满脸的兴奋之色。

他从家长会刚开始就在打腹稿，琢磨要说?什么了，这会儿可算让他等到！

“叔叔阿姨们大家好，我是陈词的弟弟陈念，我主?要专攻美术方面，文化课的成绩非常一般，让我说?什么学习方法我也说?不出来，就只能根据日常生活中对哥哥的观察，稍微聊一聊哥哥是怎么学习的。”

陈念尽量严肃控制着自?己的眉飞色舞。

“首先，我认为哥哥能取得如此优异的成绩，是因为他是个天才。”

完了。高老师脑袋一晕。

第50章

“进入高中阶段，学?习的节奏和初中小学?完全不同，也是在升入高中之后我才意?识到，真正能够决定一个人成绩的已经不再是努力与否，而?是智商。”

就拿背课文来说?吧，相同的文言文我哥哥只需要读上两三遍，就能记住背下?来，我可能得花一晚上的时间才能勉强顺住，有时候我有不会?的题问他，我哥给我讲上两三遍我才能明白。”