王渊拉一票人来天竺建国，可他需要法统，需要一个国家意识，否则就是得国不正。就算是他手下的大臣，心底也认为自己是大明子民，而非这劳什子的天竺子民。

因此，王渊必须获得建国的合理性。

即天生万民，有了华夏民族。华夏民族，本就应该拥有天下。

古代的天下，只有中原九州，有了历代先贤的艰难创业，天下扩大到巴蜀、荆楚、吴越、云贵、两广、西域、草原和东北。而今，大明的人口已经爆炸，中国容不下那么多天之子民，于是就让人们发现了地球，海外之地皆为天赐之地。

今后，华夏民族的起源之国为中国，中国皇帝是天子。但是，天子只能管中国，其余子民有义务，为华夏开创更多领地，建立更多国家，让天之子民拥有真正的天下。

这就是王渊的建国初衷，也是王渊建国的法统所在。

名不正则言不顺，王渊首先要让自己名正言顺，同时给自己国民一个奋斗目标和集体意识！

第733章 政府构架

序言之后，是宪法总纲。

“天竺国，乃华夏子民奉天之命，蹈海万里而安家立业之国。”

“天竺国，乃华夏子民之国，国王代天以牧万民。”

“天竺国内，华夏子民为国民，异族子民为顺民。无论何人，不得以华夏子民为奴仆，不得在华夏内部划分种姓。异族之民，可为天竺国官吏，但不得任五品及以上职务。”

“天竺国内，异族若识汉字、说汉话，可接纳为华夏子民，一视同仁，不得歧视。”

“天竺国内，宗教信仰自由。华夏子民，只许信奉佛道二教，否则革除国民身份。”

“天竺国内，当以大明官话为准绳，议政、祭祀等重大场合必须说官话。华夏各地方言，亦视为国语，不必苛责百姓。”

“天竺君臣，有教化万民之责，当逐步普及全国义学。官方义学，不收学费。任何华夏子民，有七岁以上、十三岁以下孩童不识字者，须当由父母送至义学读书，否则严惩之！天竺异族子弟，若有志进学之人，任何学校不得阻其入学。”