“现在知道了。但写不出来啊。”一个实习生小声地 为难地嘀咕了一句。

“杨宇，遇到这样情况怎么办？”

“硬写啊。嗯，就是起码要写明白采用目前治疗方案的根据，然后来一句：主任同意病情分析 指出目前的治疗方案符合患者的现有病情。或是主任同意暂时用目前的治疗方案，但要求根据病情变化随时做调整。”杨宇工作一年了，这种主任查房不说写油了，也知道抓住重点了。

三个实习生若有所悟。

最后李敏总结道：“你仨别看他俩写的快 改的少，杨大夫是前年实习的，他刚完成轮转了。路大夫去年实习的时候，也是这么过来。赶紧写吧，写完好吃午饭。”

马大夫和邓大夫笑眯眯地看着李敏教导实习生，他俩心里都明白，说是实习生交给他们带，但是具体的教学，还是李敏一个人管。但瞧李敏讲得口干舌燥的，这三十来本病历还不如让李敏自己写查房记录，有给他们改的功夫，李敏早写完了。

不过李敏认真地讲一遍 改一遍，三个实习生很快就打好了草稿，总算在午休前写完了主任查房记录。

“下午准时到岗，给你仨讲明天的手术。对了，记得通知楼上的那7个同学，4点钟下来听课。行了，都吃饭去吧。”

再说被陈文强点名要到省院的苗粤生。他从毕业分配的去向公布后，就一直处于恍惚状态。

觉得自己是被天上掉下来的馅饼砸中的那一个，可他怎么也没想明白省院为什么会要自己。因为他在五年大学的学习中，成绩在年级就属于中游，既不是什么学生会干部，也不是什么积极分子。就连学校的文体活动，他都属于志在参与 摇旗呐喊那伙的。

直到邱处长找他谈话，他才明白自己能去到省院的原因。