杨卫华有些气急，直接对儿子不客气了。她用诘问的语气对儿子说：“小志，你大堂哥多大年纪了？他儿子都背书包上学了, 他会参与你们小孩子打架？还有, 你那些堂兄表兄的，你要想请他们帮你打架，你拿什么跟他们交换？”

老孙见妻子气急败坏，拍拍她的手说：卫华, 别着急啊。”

杨卫华嗔怪老孙一眼，说：“就怪你支持他打架！你看他连帮手人选都……”

老孙笑笑说：“小志, 你先去写检查, 回头咱倆再继续讨论。”

小志一见不用回答亲妈的难题，也不用自己继续面对生气的亲妈, 立即高兴地答应了一声，美滋滋地回房间了。

“老孙？”杨卫华不赞成放儿子走。“现在谁家的孩子会打架，还要写检查, 回头是不是还要找家长了。”

“卫华, 你别急嘛。”老孙拍拍手里紧握的柔荑, 笑着说：“如果我上来就说小志是错误的，你说他还会心平气和地继续与我沟通不？”

“可你说他打得对，这不是缓兵之计，这是饮鸩止渴。他下次再打架就会说是你支持他的，他忍无可忍了……”

老孙眼含宠溺的笑意，等杨卫华噼里啪啦说完以后，才说：“卫华，教导主任看到小志的检查，知道何为因何为果后，他会不会找隔壁班级的老师谈话？会不会找那被打孩子的家长谈话？不仅因为那孩子告状，他就要找小志写检查。他略微清醒一点儿，就要彻底地解决事情的因，才会避免出现再度出现今天这样的果。你说是不是？”

“应该是的。”这样简单的 就因果解决问题的思路，杨卫华很熟悉。对因治疗，一了百了。

“再有这样的事儿，小志会像他刚才说的那样去做。你说他还会打架不？”