“你吃了多少豆包呢？是一个还是半个？”

“一个半个。”

“那就是一个半了。”

“嗯。”

“真聪明。中午吃饭没有？”

“没。肚肚疼。”

病因找到了。

“让我给你看看肚子，好不好？”李敏搓热双手，开始试图用手心焐热听诊器。“我摸摸你肚子，看是哪块儿疼，然后用这个听听你肚子里的声音，看看那些豆包是不是消化完了能拉出去了。”

小男孩没有哭闹，顺从地让李敏做了查体，也做了腹部听诊。等李敏收起听诊器了，患儿的父母亲就问：“大夫，我家孩子要不要紧？”

“要紧。粘豆包别说是他这么大的，凡是胃肠弱一些的人，都不好多吃的。就是我们成人连吃两顿也不好消化。”

孩子妈妈心疼地抱住孩子，知道是奶奶溺爱孙子，喜欢什么肯定要让孩子吃个够，才惹出的祸事。但她嘴里只简单说一句这孩子喜欢吃什么 他奶奶都让他吃够才换样，然后再未说其它抱怨的话。李敏见他们夫妻俩人还算冷静，便把肠梗阻的危害 尤其是小儿发生肠梗阻病情更凶险，挑拣着说了一些。

“一会儿我会让护士来给孩子下个胃肠减压，先保守治疗看看情况再说。我看门诊有给你们开腹平片，下了胃肠减压后你们立即带着孩子去急诊拍片。这个片子可以作为孩子病情入院前后变化的对比。

若是可以咱们就不动手术。若是保守治疗达不到效果的话，咱们根据孩子的病情再说了。”

孩子的父母很理解地表示配合治疗。

李敏带着富云香会护士办公室，此时围着戚主任的那些家长刚抱着孩子散去了。