三位老师也不敢多要求了。

然而，当曲子从沈薇的指缝里流泄而出，沈薇脸上的表情宛如一个即将正在参赛的赛手，热情洋溢，还怀带着比赛时的紧张，又戴着自信，豪爽，仿佛她就是蒙古男儿，一身健豪之气，随之曲子的进行，沈薇脸上细致的变化跟着高/潮，宛如要大喊出来似的，最重要是她对音乐的把握程度，极其精准，该在哪里表现平稳该在哪里表现激情，全都由她那张脸上演绎出来。

当场三位老师都震惊了。

如果一个学生，她能在一首曲子里，找到演绎的内容，在一个环境里，她更会懂得表现。

刘阳这才懂得，沈薇刚刚说的表演赛马，原来不止是表演二胡，而是真正地让他们身临其境，进入赛马当时的氛围，由她拉出的背景乐再由她表演出来赛手的表情，称之为：演绎赛马。

曲子停了以后，沈薇大汗淋漓，现在是大夏天，她这么动荡，额头全是薄汗，还差点喘成狗。

偏偏她还得笑着看着各位老师，刚表演过后的眼睛亮晶晶的，看得各位老师都仿佛能看到她举起手臂大喊，“选我，选我，选我！”

但确实该选啊，刘阳又再一次地将沈薇的资料看了一遍，旁边的老师惊叹道，“她刚刚那曲子半点瑕疵都没有啊……演绎得真好。”

另外一位老师立即马后炮地附和道，“对啊对啊……这种学生难得啊。”

刘阳放下水果平板，双手交握，问沈薇，“你喜欢表演吗？”

“喜欢。”还喜欢你们学校的奖金！

“你还会什么才艺？”

“二人转。”