班主任的办公室距离教室不远，就在走廊尽头。陈年站在门口先是敲了敲门，很清脆的两声，吴秀婷的办公桌就在门口，听见声音转过头来看一眼，见是她，立马抬手招了招：“陈年，你来。”

陈年走进去，门口角落立着一台立式空调，冷气呼啦啦的吹来，有些微弱的凉。

她走到吴秀婷的办公桌前，“老师，您叫我。”

吴秀婷看着面前的女孩儿，心里欢喜。他们这个班里，就属陈年最争气，成绩稳定不讲，就连性格也淡定内敛，学习与玩乐规矩的被她划分成两个区域，不融合也互不干涉。

作为老师，他们一向喜欢这样乖巧的孩子。

“老师找你来是想和你聊聊文理分科的事。”她说着，从旁边的蓝色文件夹里抽出一叠名单，手指指过去看，一边跟她讲：“这次期中考试你的成绩稳定靠前，但从文理划分来看，文科要优于理科，目前选择文科是你最好的选择。”

说着，她又抬眼去看她，“你怎么看呢？”

一切决定都交由她做。

陈年还没开口，话茬就被旁边的老师接过去了，“吴老师，这就是你们班的小秀才啊？”

接话的老师姓王，理科(1)班的班主任。能被他赐名“小秀才”原因不得一二，只是因为期中考的那篇赞不绝口的作文，只扣了一分，是可以直接往校报刊登的作品，全年级只有她一个人。

事实上，校方也这么做了，语文成绩一出来，语文老师就笑眯眯的拿着试卷找她商量刊登作文的事情。

“这还用问？老王，你多长长心眼吧，陈年同学这学期可没少来办公室。”又一位老师往后伸着脖子笑着搭话。

办公室里你一言我一语，气氛其乐融融。

这学期没少来是因为陈年是英语课代表，时常会来这儿收发作业帮老师登成绩表，一来二往的，办公室里的老师也就对她有了印象。

被旁边人这么一提，王老师后知后觉的一拍脑袋，乐呵呵的笑道：“瞧我这记性。”

陈年一边听着，心里也一直在思考吴秀婷的问题，见话语渐止，她才开口说话，声音沉静淡然，却十分坚定，“老师，我打算学文科。”

这是吴秀婷想听到的最佳答案。