激烈的竞争，希望大头能象以前那样，一鸣惊人的冒出一匹黑马来，现在我们排的同学最好认识，一样的服装，特别是脚上的白球鞋，是那么的醒目，

这时候广播里反复播发我的稿件，然后宣布马上初中部的一百米比赛就要开始，我看了一下赛程表，大头被分在第二组，就教现在我们排没有比赛的同学，一会喊的口号，

等第二组的运动员站在起跑线上时候，我们排的同学一起叫，“大头，大头，下雨不愁，大头，大头，下雨不愁，”结果引起旁边排的同学哄堂大笑，然后和我们一起叫了起来，等大头这组开始跑的时候，在跑道旁边的人，都在叫，“大头，大头，下雨不愁，大头，大头，下雨不愁，”有的同学都不知道大头是谁，就瞎跟风的叫着，大头不知道是不是被我们叫的兴奋了，把第二名扔下了有五米远，在一百米比赛中，能拉开那么大的距离，成绩应该不错的，

我赶紧跑到终点去，看见葛老师就请他问一下，王永明刚才跑了多少秒，等葛老师告诉我大头跑了十二秒八的时候，我非常的高兴，我刚才看了一下学校的初中一百米记录，是十二秒七，

我看见大头终点前面不远处，就过去告诉他的成绩，估计他能拿第一名，并且告诉他初中的一百米记录，叫他在复赛和决赛里加油，完全可以破记录，这样我们排就能拿到破记录的分了，

学校的集体的分数在名次上，第一名是得七分，第二名是五分，然后就是以此类推，但是要是破学校的校记录，就是可以得十分，好大的一块馅饼啊，就是大家看的见，吃不着啊，

我突然想起一件事情，就跑去找葛老师，“葛老师，问你一件事情啊，如果我在三项全能中，单项破了学校的校记录算不算啊，有没有集体分奖励啊，你帮助我到组委会去问问，”

葛老师笑了，“我早就问过了，如果你的三项全部破记录，就可以得四十分，”

“为什么三项是四十分啊，”

“你傻了吧，本身三项全能就有十分了，”

我挠了挠头，是啊，怎么把这茬给忘记了，“谢谢葛老师，”

在时候广播里叫参加铅球比赛的选手去报到，

我又写了一个报导稿叫同学送去，

弧线——致铅球运动员

铅球从你手里抛出，

在空中划过一条，

优美的抛物线。

铅球从空中划过，

落在竞赛场上，

留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷，

都是激情的展现；

每一次的落地，

都是努力的结果。

我们参加的三项全能里的铅球，是和铅球单项比一起投掷的，不一样的是他们还有决赛，我们投掷三次，以最好的一次来评分，铅球单项的同学投掷完了，我看见她们最好的成绩是八米一五，学校的铅球校记录是八米九一，我想就扔个九米多吧，以后还有机会破校记录，

我看葛老师把教高中体育的吴老师叫来看铅球比赛，就知道他们的意思，但是我不管了，就按照自己的想法来办，在投掷中，我第一次是过了九米线条了，然后就一次比一次少了，