上课铃适时响起，安大善人也不含糊，投影仪上直接放出了卷子的电子板，然后看一眼自己手上卷子旁边统计的每一道题的错误人数，有选择的开始讲题。

“这道题，”安大善人往下继续讲着，然后停顿一下，“先找两个人上来写写电极反应吧。”

说罢放眼看向下方正襟危坐的学生，不太明白的，这个时候都死死的低着头，装作很认真记笔记，就是不想让老师抽到。

安大善人好像也有明确的目的，看了一圈，直接点人，“周涛，上来写甲组的电极反应，霍铭，上来写另一组的。”

两人应声而起，拿着卷子走上讲台，一左一右，拿起笔就准备写。

“不看自己卷子，看黑板上的投影的题目写。”安大善人补充了一句。

霍铭从容不迫地收下卷子，笔下动作没停，一边写，一边抬头看题，稍加思索，很快就将正负两极的电极反应写出来了。

周涛有一瞬间的慌神，捏着卷子的手抖了几下，拼命地看了最后几眼，嘴里一边小声的嘀咕着，一边将答案写出来。写着写着又怀疑了一下自己，然后抹掉又写，写好之后又觉得不对，周涛急出了些冷汗，最后眼神一凛，不再改动，写好就下去了。

安大善人先看了霍铭的，点头一声正确，然后再过来看周涛的，稍稍沉默了一下。

周涛坐在位置上心口难安，明明自己卷子上写着答案他都忘了自己去对看，直到安大善人说出一句正确，他才放松下来，看着自己面前和黑板上写得一模一样的答案。

电极反应一写出来，就好讲了许多，稍加推讲几句，这题就带过了。

然后继续下一题，期间安大善人还是不断地抽人上了写写什么方程式啊什么的，但没有再叫过周涛了。

很快，讲到了最后一道超纲的题。

安大善人喝了口茶，眼神盯着这道题沉默了会儿，然后抬起头看着底下有些已经坐不住的学生，笑了笑。