安静了一会儿，他笑了，而后伸手摸摸我的头：“你看，我都说不过你。小竟，你是很聪明的孩子啊。”

我愣了一愣。

“你有些话，我觉得讲得有道理。确实，方向决定命运。但接受教育，大多时候都不会是错误的方向。如果想确定所受的是错误的教育，那需要多方面的观察考量，不可轻率下结论，我会帮你一起判断。”

得到认可，我感觉没那么激动了。他的指腹婆娑我头顶的感觉让我很舒服，他的眼睛也长得非常温柔。

“还有一点我也同意你。确实，你爸爸坚持要你继续上学，并不是要你变成什么大人物，做什么大事业，他的确没有要望子成龙的意思。”

我嘟哝着：“那为什么还非得要我去上学啊？”

“但他一定希望你多学点东西，能找到兴趣和理想，认真去活着。人一辈子，至少会有一件事是自己想做的，也愿意努力去做的。如果连一件也找不出来，不是太空虚了吗？”

他看着我：“你现在有自己的目标了吗？”

我想了一想，确实一片空白。

“还没有，对吧？如果什么准备都没有就突然走上社会，那会很辛苦，就像赤手空拳要去打一场战一样。学校正是一个，可以让你慢慢调适自己，找到想要的方向的地方。所以我们才要你去念书，想让你有一个可以缓冲的阶段。”

“……”

“你爸确实希望你这几年能在学校里老实待着。但我们没人把学校当成你的收容所，你也不要把它当成牢笼。因为你迟早要离开它的，而且也无法回得去。与其说是牢笼，你不如把它想成一个蛋壳。这是你人生里剩下的最安全的孵化的时间了，你明白吗？”

“……”

“这段时间里，你真是需要尽量多学到些对自己有用的东西，学到些以后能帮助你的东西。不然等到蛋壳碎的那天，你怎么办呢？”

我闷闷地说：“可是，万一上课老师教的那些，都是对我没用的，帮不到我的东西呢？”

他又笑了：“你说得对，这的确也是有可能的。但是，教育不止是教给你知识，它也教给你主动学习的能力，教给你逻辑思考的能力。这种能力，在你日后的人生里，是一定有用的。”