孙班长先将图书馆行为规范的内容念了一遍，然后总结，写下秩序二个楷书。

“要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、短裤和拖鞋等进图书馆，要保持安静，不要代占座位和强占座位，更不能损坏图书、杂志和报纸，这都是礼貌。”

“宿舍行为规范，我的理解，制度、规矩和礼貌。”

孙班长将宿舍行为规范的内容念一遍，在黑板上写下制度、规矩四个楷书。

“要遵守宿舍管理规章制度，按时起床、按时熄灯、晚间迟归宿舍要主动登记，接受宿管师傅和阿姨的询问？”

“严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁使用酒精炉、煤油炉、蜡烛，电炉、电烙铁、热得快等设备，严禁偷电、私接电源，不准自行留客住宿，不得抽烟、酗酒，宿舍内不准养宠物，加强自我防范意识，提高警惕，防火防盗，这就是规矩，必须遵守。”

“室友之间团结互助，互相尊重，友好交往，注意公共卫生和宿舍卫生，不要妨碍他人休息，这也是文明礼貌！”

孙班长关注的学生必须要住校的规定并没有出现在宿舍行为规范中，并没有查寝的规定，他就放下心来，不能完全脱离室友，一周睡一次，这个周日的晚上洗完澡和衣服，练完书法就到寝室睡一晚上，第二天一早跑步，然后去上课。

“食堂行为规范，我的理解就是尊重。”

孙班长念完内容，在黑板上写下尊重二个楷书。

“尊重工人师傅的劳动，就要遵守食堂就餐时间，自觉排队，不准插队和拥挤，不浪费粮食和饭菜，保持食堂的秩序和卫生。”

“运动会及各类比赛行为规范，我的理解就是文明。”

孙班长念完内容，在黑板上写下文明二个楷书。

“要遵守比赛规则，尊重裁判和工作人员，遵守运动场的秩序，做一名文明观众！”

“待人接物行为规范，我的理解就是尊重和维护形象。”

孙班长念完内容，在黑板上写下维护形象四个楷书。