“好。”她答应。

第二日周五，周航的分享会提前到上午展开，之前陈惟谦让行政预约相馆，教师形象照拍摄定在下午，他一起去把关。

午饭后出发，这次周航终于当着同事的面上了他的车。后座还有三位老师，陈惟谦与他们聊天，问：“你们有没有谁有做视频号的意愿？”

那天拍教资面试流程视频时，新媒体主管倒也找周航说了几句关于视频号的话，新媒体部门看重周航的形象，发了几个短视频给她参考，想让她建一个视频号，他们辅助她运营。

陈惟谦下一步的计划就是打造一两个“网红”老师，同类型机构旗下培养出作用百万流量的名师，kol号召力强，不缺用户。有成为大v的机会，意味着未来发展和收入不可同日而语，老师们激发兴趣，于是打开话题。

一小时后抵达相馆，找停车位时，爷爷来电。他瞥了眼屏幕，因为没戴蓝牙耳机，家人电话不方便免提接听，于是陈惟谦很自然地对周航说：“爷爷的电话，你帮我先接一下。”

他说这话时，后座三位老师表情都有点变化，他们互相对了对意味深长的目光。

周航没注意，她取过他的手机，接通后主动道：“陈爷爷，我是航航，二哥在倒车呢，他一会儿才能跟你说话。”

那边陈爷爷一听见周航的声音就高兴，笑道：“航航，不着急，我和你多说两句，你俩出去玩了？”

周航也笑，解释：“不是的，我们项目所有老师出来拍照片，二哥也一起来的。”